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【題目】如圖表示人體血液流經血管a.b.c時，血液含氧量的變化，下列有關敘述，錯誤的是

A. 與a相比，c管壁厚，彈性大

B. b是身體各部分組織細胞周圍的毛細血管

C. a中的血液是動脈血

D. c可能是肺靜脈

【答案】D

【解析】

血液在血管內的流動方向是：動脈→毛細血管→靜脈；根據圖示中的血流方向及血液成分的變化，可以判定a段是主動脈，b段是組織細胞周圍的細血管，c段是體靜脈。

血液循環(huán)途徑如圖所示：

由圖示可知，血液含氧量減少的是體循環(huán)過程。a是主動脈，c是體靜脈。與c相比，a管壁厚，彈性大，故A正確；b段是組織細胞周圍的細血管，故B正確；a段是主動脈，流動脈血，故C正確；根據圖示中的血流方向及血液成分的變化，可以判定a段是主動脈，b段是組織細胞周圍的細血管，c段是體靜脈，故D錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顱骨的連結具有（ ）

A．無活動性 B．有一定的活動性

C．半活動性 D．前面說法都不對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人類活動影響生態(tài)環(huán)境的敘述，正確的是

A. 植樹造林可以防風固沙，調節(jié)氣候

B. 大量使用化石燃料可減弱溫室效應

C. 人口過快增長對環(huán)境會產生積極影響

D. 旅客可攜帶新鮮水果入境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明經�？匆姀V告上說：“舒膚佳可以有效地抑制細菌的存活．”他想通過自己所學的知識，進行探究，于是他和小聰兩人分別進行了探究，如圖所示：

下列說法錯誤的是（ ）

A．小聰的實驗比小明的實驗更合理

B．手指涂按培養(yǎng)基之前，培養(yǎng)基必須進行高溫處理

C．“手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”的操作相當于接種

D．“手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”后，培養(yǎng)基應再次進行高溫滅菌處理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝙蝠借助下列哪項結構實現飛行（ ）

A．后肢 B．尾 C．羽毛 D．翼膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面的4種結構代表的生物既存在明顯區(qū)別，也存在共同特征。下列關于它們的敘述中錯誤的是（ ）

A. 沒有細胞結構的是③ B. 有成形細胞核的是①②③

C. 具有莢膜和鞭毛的是② D. ①②③④都可營異養(yǎng)生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為“微生物學之父”的法國科學家設計了著名的“鵝頸瓶實驗”，如圖所示。

(1)設計這個實驗的科學家是__________。

(2)打斷“鵝頸”后，瓶內的肉湯腐敗的原因是______________________________________。

(3)根據“鵝頸瓶實驗”，如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天可用____________的方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質。

(4)“鵝頸瓶實驗”證實了細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經存在的細菌產生的。為此，這位科學家提出了保存酒和牛奶的________。

A．巴氏消毒法　　　　B．腌制法　　　　　C．脫水法

(5)在生態(tài)系統(tǒng)中，大多數細菌和真菌作為__________參與物質循環(huán)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“�；~塘”生態(tài)農業(yè)示意圖。人們將蠶沙（蠶的糞便）、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚，用塘泥施肥。

（1）在“桑基魚塘”生態(tài)農業(yè)能量的最終來源是__________。

（2）如果本生態(tài)系統(tǒng)受到污染，有毒物質含量最多的生物是__________，它的運動器官是____________。

（3）在利用蠶沙等物質生產沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是甲烷細菌，在該生態(tài)系統(tǒng)的組成中它屬于_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海帶是生活在海水中的大型藻類，素有“長壽菜”和“含碘冠軍”的美譽，在沿海一帶被廣泛養(yǎng)殖，下列敘述正確的是（ ）

A．細胞膜控制碘進入海帶細胞

B．海帶是依靠種子進行繁殖后代的

C．海帶依靠根吸收水和無機鹽

D．海帶呈褐色，不能進行光合作用

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