【題目】每到春天,樹木發(fā)芽吐綠,一派生機勃勃的景象。樹木的枝條都是由芽發(fā)育而成的。請你據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一是一段帶芽的枝條,圖中圓圈內(nèi)的葉芽將來能發(fā)育成枝條,這是由于葉芽中有______組織,能夠不斷地進行細胞______、生長和分化,從而發(fā)育成新的技條。例如,其分化出的莖和葉的表皮細胞構(gòu)成______組織,分化出的一種能夠運輸水分和無機鹽的管狀結(jié)構(gòu),屬于______組織。
(2)如圖二、圖三所示,葉芽在發(fā)育成枝條的過程中,其中的()______發(fā)育成葉,[③]______發(fā)育成()______。
(3)芽的發(fā)育過程中需要大量的營養(yǎng)物質(zhì),其中所能要的有機物是由植物體進行______作用制造并儲存在植物體內(nèi)的;所需要多種無機鹽中,需要量最多的三種無機鹽是______(選填:氮、磷、鉀;硼、鉀、鎂)。
【答案】分生 分裂 保護 輸導 ①幼葉 芽原基 ⑤側(cè)芽 光合 氮、磷、鉀
【解析】
觀圖可知:圖二中①是幼葉、②是芽軸、③是芽原基、圖三中④是葉、⑥是莖、⑤是側(cè)芽。
(1)(2)由圖可知,葉芽的①幼葉發(fā)育成葉,芽軸發(fā)育成莖,③芽原基發(fā)育成⑤側(cè)芽。在葉芽的結(jié)構(gòu)中,生長點的細胞不斷地分裂和分化,產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu),應屬于分生組織。使其不斷發(fā)育成新的枝條;莖和葉的表皮細胞有保護作用,屬于保護組織,導管運輸水分和無機鹽,屬于輸導組織。
(3)植物的光合作用公式:二氧化+水有機物(儲存能量)+氧氣。植物的光合作用制造的有機物僅滿足自身的需要,還為其它生物提供食物,把光能轉(zhuǎn)化成化學能。植物生活中最多的無機鹽是氮、磷、鉀。含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子提早成熟;含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯,促進淀粉的形成與運輸。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究綠色植物的生理活動,張萌設(shè)計并完成了以下實驗步驟:
a按圖一連接好實驗裝置,關(guān)閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜。
b將整個裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時。
c打開閥門①,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢測。
d打開閥門②,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測。
e取下葉片A、B,用酒精脫色處理,漂洗葉片后滴加碘液,觀察顏色變化。
請分析回答:
(1)步驟c木條能復燃,則該氣體是______。
(2)步驟d中澄清的石灰水變渾濁,該氣體來自植物的______(填生理活動)。
(3)步驟e中,若只有A葉片變藍色,則結(jié)論是:______是光合作用的條件,光合作用的產(chǎn)物是______。
(4)在實驗完成后,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)許多小水珠,這些小水珠主要來自圖二中的[]______(填結(jié)構(gòu)名稱)。
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【題目】圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分,據(jù)圖判斷,下列說法正確的是( 。
A. 鷹與蛇之間只存在捕食關(guān)系
B. 圖中共有5條食物鏈
C. 圖中各種生物都是消費者
D. 如果人為減少兔和鼠的數(shù)量,草的數(shù)量將無限上升
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某科學探究小組做了四個生態(tài)瓶,分別編號為A、B、C、D。在瓶中分別加入適量的澄清池塘水(pH=7),一定量的小魚、螺螄、小蝦,并放入等量的水草,瓶口密封(如下圖所示),然后擺放在陽光充足的窗臺上。對四個生態(tài)瓶進行了一個星期的觀察,發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)的生物生存狀態(tài)良好。請根據(jù)上述材料回答問題
⑴圖中屬于脊椎動物的是__________。
⑵在生態(tài)瓶中,水草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________。
⑶若要研究小蝦對水草生長的影響,最好選擇___________兩個生態(tài)瓶進行觀察比較(填字母標號)。
⑷通過對四個生態(tài)瓶內(nèi)水草、小魚、螺螄、小蝦的進一步觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn)D生態(tài)瓶內(nèi)的小蝦存活時間最短,你認為其重要原因之一是_______________________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)鳥類的敘述,不正確的是
A. 胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要由卵白提供
B. 身體大多呈流線型
C. 卵生更能適應陸地生活
D. 受精卵在未產(chǎn)出前,已經(jīng)開始在體內(nèi)發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)屬于人體第一道防線的是
A. 血液中的吞噬細胞B. 體液中的殺菌物質(zhì)C. 口腔黏膜D. 抗體
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