在人體呼吸過程中，不發(fā)生氣體交換的是                            (     )
A．肺的通氣
B．組織里的氣體交換
C．氣體在血液里的運(yùn)輸
D．肺泡內(nèi)的氣體交換
C

試題分析：肺的通氣是指肺泡與外界的氣體交換，是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換分別是指肺泡與血液、血液與組織細(xì)胞的氣體交換，是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的，氧氣進(jìn)入血液后與血紅蛋白結(jié)合，隨血液循環(huán)輸送到全身各處，在氣體的運(yùn)輸過程中沒有發(fā)生氣體交換．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是血液循環(huán)和氣體交換部分示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖一是肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，箭頭A是指___________血的流動(dòng)方向，B指___________氣體擴(kuò)散的方向，E指______________血管，F(xiàn)指____________血管。
(2)圖二是組織里的氣體交換示意圖，箭頭D指____________血的流動(dòng)方向，C指________氣體擴(kuò)散的方向，通過氣體交換血液成分的主要變化是_________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺的功能單位是（  ）
A．細(xì)支氣管B．氣管C．肺泡D．肺葉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

進(jìn)行氣體交換的場所是（   ）
A．鼻腔B．咽喉C．氣管D．肺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人的肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，這有利于
A．血液與肺泡內(nèi)的氣體交換
B．氣體在血液中的運(yùn)輸
C．肺與外界的氣體交換
D．組織細(xì)胞與血液的物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

血液在何處與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換?                       (      )
A．動(dòng)脈 　　　B．靜脈C．毛細(xì)血管D．都不對

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖甲為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖甲中的[　  ],[2]           不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和　       　。 
(2)[2]中形成痰的部位是           和支氣管，        是人體發(fā)聲的部位。
(3)圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由　　層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行　    。 
(4)圖乙所示的氣體按照d方向離開肺泡時(shí),圖甲中[3]應(yīng)處于　　　狀態(tài)。 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

以下是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖。請據(jù)下圖回答：

（1）圖中箭頭①表示           進(jìn)入血液，箭頭②表示                 進(jìn)入肺泡。
（2）肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由       層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，與              的功能相適應(yīng)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)你呼氣時(shí)，肺容積和肺內(nèi)氣壓的變化情況是（   ）。
A．肺容積減小，肺內(nèi)氣壓升高
B．肺容積減小，肺內(nèi)氣壓降低
C．肺容積增大，肺內(nèi)氣壓升高
D．肺容積增大，肺內(nèi)氣壓降低

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同步練習(xí)冊答案