A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、就地保護 |
B、遷地保護 |
C、建立自然保護區(qū) |
D、嚴格控制污染 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、建立自然保護區(qū) |
B、大量引進生物 |
C、建立禁獵區(qū) |
D、頒布保護生物多樣性的法律,法規(guī) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、由酵母菌的生長、繁殖活動引起 |
B、由乳酸菌的生長、繁殖活動引起 |
C、由醋酸菌的生長、繁殖活動引起 |
D、由微生物的生長、繁殖活動引起 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、成熟區(qū) | B、根冠 |
C、分生區(qū)和伸長區(qū) | D、伸長區(qū) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生物能過度繁殖 |
B、生物能產(chǎn)生變異 |
C、生物能進行生存斗爭 |
D、自然環(huán)境能對生物進行選擇 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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