【題目】一定限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：在一定范圍內(nèi)，發(fā)熱時人體免疫功能明顯增強，這有利于清除病原體和促進疾病的痊愈，因此，體溫不太高時不必用抗生素；但體溫超過40℃（小兒超過39℃）則可能引起驚厥、昏迷，甚至嚴重后遺癥，故應及時應用退熱藥。因此發(fā)熱不是對人體沒有好處的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下三圖表示某綠色植物葉肉細胞中進行的相關生理過程的圖解。圖一中a、 b、 c 表示物質(zhì)，甲和乙表示結構；圖二表示在適宜二氧化碳濃度和溫度條件下，測定該植物葉片 重量變化情況（均考慮為有機物的重量變化）的操作流程及結果；圖三表示光照強度對光合 作用強度的影響。(CO2表示二氧化碳，H2O表示水，h表示小時）。據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖一中，表示葉綠體的是_____，判斷的依據(jù)是_____ ，a表示的物質(zhì)是_____

（2）圖二中，無光處理時的狀態(tài)相當于圖三中［ ____］點所對應的狀態(tài)。若圖二中的光照強度為 圖三中B點對應的強度時，則M3_____M1（填“大于”“等于”或“小于”）。

（3）結合圖三，若想要提高M3的重量，可以采取的措施是____________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為菜豆種子的結構示意圖，請分析回答：

（1）菜豆種子的主要結構是_______,它是由圖中的__________構成。（用圖中數(shù)字代碼回答）將來發(fā)育成莖、葉的結構是[ ]_____，發(fā)育成根的是[ ]_____。

（2）菜豆種子中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結構是[ ]_______ 。我們平常吃的豆油主要利用大豆種子哪個部分加工而成？_________。

（3）菜豆種子和玉米種子在結構上的主要區(qū)別是__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】患地方性甲狀腺腫，可能是由于人體合成甲狀腺激素的原料里缺乏 （ ）

A．維生素 B．脂肪 C．碘 D．鐵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進化來的。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）原始生命的的特征是：_____。

（2）圖中結構最簡單的動物是_____，它和圖中①及蚯蚓都屬于_____動物。

（3）植物類群⑤和水杉比桫欏高等的特征主要表現(xiàn)在：_____（繁殖后代的方式）。

（4）標號②代表的動物，生殖方式為卵生，發(fā)育為_____。

（5）進化樹上標出的屬于我國一級保護的蕨類植物是_____；保護大熊貓最為有效的措施是_____。

（6）觀察進化樹，圖中親緣關系最近的兩種生物是_____。

（7）植物類群從③到⑤，細胞數(shù)目由單細胞到多細胞，從結構上來看生物進化遵循_____的進化規(guī)律。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昌平十三陵地區(qū)的櫻桃口感極佳，遠近聞名。下列有關優(yōu)質(zhì)櫻桃生長發(fā)育的敘述，正確的是（ ）

A.樹根根尖可以吸收有機物B.果樹葉片晚上釋放出氧氣

C.櫻桃樹的花依靠風媒傳粉D.子房壁發(fā)育成果皮儲存營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知某夫婦都能卷舌，且基因組成都為Aa。從理論上推測，他們生一個孩子，能卷舌的可能性是

A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了如下圖實驗。請分析解答下列問題：

（1）要探究“牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對饅頭的消化作用”，應選用①、③號試管進行實驗，那么圖中“？”處的處理方法是_______________________________。

（2） ①、②號試管對照，變量是__________________。

（3） ②、③號試管能否形成對照？_________ 原因是 _________________。

（4）將三支試管放入37℃溫水中，10分鐘后取出，滴加碘液，不會變藍的是_________________號試管。

（5）在消化道內(nèi)的消化液中，除唾液外，還有____________、__________也能幫助淀粉的消化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近些年來，隨著飲食和生活方式的改變，我國糖尿病患者的數(shù)量呈上升趨勢，并開始向低齡化發(fā)展．下列哪項與發(fā)生糖尿病有關（　　）

A.胰島素分泌不足 B.胰島素分泌過多

C.甲狀腺激素分泌不足 D.甲狀腺激素分泌過多

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