【題目】龜卵的孵化往往受環(huán)境溫度的影響,為探究溫度對(duì)某種龜卵孵化時(shí)間、孵化成活率及孵出性別的影響,研究者將數(shù)目相同的五組龜卵分別置于不同溫度下孵化,結(jié)果如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.如果想在較短的時(shí)間內(nèi)獲得較高的孵化成活率,龜卵孵化的最佳溫度范圍為29℃~31℃
B.25℃時(shí)孵化成活率最高,所用時(shí)間最短
C.該種龜在不同溫度下孵化出的幼龜雌雄個(gè)體比例不同
D.只想要雌性龜,應(yīng)在33℃條件下進(jìn)行孵化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng),請(qǐng)分析回答:
(1)農(nóng)作物屬于生產(chǎn)者,它通過(guò)光合作用為生態(tài)系統(tǒng)中的其它生物提供物質(zhì)和能量,這些物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行流動(dòng)的,能量的最終來(lái)源是____.
(2)該圖沒(méi)有體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____________者和__________部分.
(3)若農(nóng)田中的青蛙和鳥類被大量捕殺,會(huì)導(dǎo)致田鼠和蝗蟲增多,從而影響農(nóng)作物產(chǎn)量,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的___________能力是有限的;若有毒物質(zhì)污染農(nóng)田,則體內(nèi)含有毒物質(zhì)最少的生物是________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大豆是我國(guó)常見的重要經(jīng)濟(jì)作物之一。下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色開花植物的一生時(shí),繪制的大豆的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)大豆的葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是_____(填序號(hào))。
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體
(2)a過(guò)程指細(xì)胞的生長(zhǎng),b過(guò)程指細(xì)胞的_____,c過(guò)程指細(xì)胞的分化。
(3)大豆與豆娘(一種昆蟲)相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)建立了一個(gè)關(guān)于藻類、苔蘚植物、蕨類植物特點(diǎn)的分類圖(見下圖)。甲、乙、丙依次代表( )
A.藻類、苔蘚植物、蕨類植物B.藻類、蕨類植物、苔蘚植物
C.蕨類植物、苔蘚植物、藻類D.苔蘚植物、蕨類植物、藻類
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖(一)是小明制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程圖,圖(二)是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖D步驟滴加的液體是_______。
(2)圖C撕取的是洋蔥鱗片葉的____表皮細(xì)胞。
(3)圖E所滴的液體是______。
(4)正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵。請(qǐng)從下圖選出制作臨時(shí)裝片時(shí)最不容易出現(xiàn)氣泡的選項(xiàng)(箭頭代表蓋蓋玻片的方向)______。
(5)圖二細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有 _____(填名稱)。
(6)若顯微鏡下觀察到的視野為數(shù)字“69”,實(shí)際載玻片上的數(shù)字為_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體生殖發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A為_____,B為____。過(guò)程D的生殖方式為_____。
(2)胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是_____;胎兒通過(guò)_____從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。與此相比,鳥卵中為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是______。
(3)父母雙親通過(guò)生殖細(xì)胞傳遞_____,并控制生物的性狀。
(4)胎兒的性別是在圖中的____時(shí)決定的。
(5)若第一胎生的是女兒,則第二胎生女兒的概率為______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)發(fā)現(xiàn)的古人類化石,多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為人類進(jìn)化發(fā)展大約分為南方古猿階段、____階段、____階段和智人階段.
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