(10分)下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)(2分)(A)圖所示為 細(xì)胞結(jié)構(gòu),(B)圖所示為 細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)(2分)在制作能看到如圖所示的洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的時(shí)候,基本步驟依次是:凈片、( )、取材、入水、展材、( )、染色、觀察
(3)(3分,每個(gè)結(jié)構(gòu)全填正確才可以得滿分)動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)是
[ ] [ ] 、
[ ] [ ] 、[ ] [ ] 。
(4)(1分)結(jié)構(gòu)[ ] 能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。
(5)(2分)在細(xì)胞分裂時(shí),②和⑦的變化是先進(jìn)行了 ,然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個(gè) ,以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳。
(1)動(dòng)物 植物 (2)滴水 蓋片 (3)①⑤細(xì)胞膜 ③⑨細(xì)胞質(zhì) ②⑦細(xì)胞核
(4)⑥葉綠體 (5)染色體的復(fù)制 子細(xì)胞[
【解析】
試題分析:(1)(3)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等、葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,因?yàn)锽有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,所以是植物細(xì)胞,A是動(dòng)物細(xì)胞;
(2)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸,“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;“滴”,把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;“蓋”,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,這樣可以避免出現(xiàn)氣泡影響觀察效果;“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液;“吸”,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。制作和觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟可概括為:擦→滴→取→蓋→染→吸等幾步,但在取材前必須用涼開水漱口,以清除口腔內(nèi)的雜質(zhì),擦--用干凈的紗布擦凈載玻片和蓋玻片,滴--滴一滴生理鹽水或清水于載玻片上,取--取樣品,展--將樣品展于滴了生理鹽水或清水的載玻片上,蓋--蓋上蓋玻片,應(yīng)注意,蓋蓋玻片時(shí),用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的生理鹽水或清水,然后輕輕蓋在載玻片上,避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察,染--將染液滴于蓋玻片一側(cè),吸--用濾紙從另一側(cè)吸去多余染液。
(4)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程;
(5)在細(xì)胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核,細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,這樣,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同,保證了新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣。
考點(diǎn):本題考查的是動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),臨時(shí)裝片的制作,光合作用,細(xì)胞分裂的過程,意在考查對(duì)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的熟練掌握。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆云南臨滄勐捧中學(xué)初一上期期末模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1) 圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu), 圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)動(dòng)物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是 [ ] 、[ ] 和[ ] 。
(3)結(jié)構(gòu)[ ] 能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。
(4)②和⑦中控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆湖南衡陽(yáng)船山英文學(xué)校初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1) 圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu), 圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)動(dòng)物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[4] 、[6] 和[8] 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江西撫州金溪二中初三上學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1) 圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)動(dòng)物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是 。(填代號(hào))
(3)結(jié)構(gòu) (填代號(hào))能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。②和⑦中有控制生物性狀的遺傳物質(zhì),這種遺傳物質(zhì)上具有遺傳信息的片段叫做 。在細(xì)胞分裂時(shí),②和⑦的變化最明顯,產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體數(shù)目和形態(tài) 。
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