鳥卵中，將來可孵化成雛鳥的部分是

A．卵黃 B．卵白 C．胚盤 D．卵黃系帶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體生理、心理發(fā)育特點(diǎn)的說法正確的是 （ ）

A、身高、體重突增是青春期才有的突出特征

B、青春期開始性意識的萌動(dòng)，對異性產(chǎn)生朦朧的依戀，屬于不正常的心理現(xiàn)象

C、自行處理心理矛盾，不到萬不得已，不麻煩老師和同學(xué)

D、七八歲時(shí)腦的質(zhì)量已接近成人水平；青春期時(shí)腦的功能趨于完善

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

小剛是個(gè)愛動(dòng)腦筋、愛思考的學(xué)生，課余時(shí)間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。在他學(xué)習(xí)完“生物的無性生殖”以后，便把兩個(gè)大馬鈴薯切成許多小塊進(jìn)行種植。結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽，有的沒長。他將馬鈴薯塊取出比較，驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因。

（1）根據(jù)你學(xué)的知識，你認(rèn)為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是： 。

A.死了 B.沒有帶芽眼 C.塊太小 D.沒有根

（2）為了驗(yàn)證該原因是否成立，小剛又重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

取兩個(gè)盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號為甲、乙。將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將 種在甲花盆內(nèi)，將 種在乙花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后觀察。你認(rèn)為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是 。

(3)預(yù)計(jì) 花盆中的馬鈴薯塊莖會(huì)發(fā)育成幼苗，小剛設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是 。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國人民很早就學(xué)會(huì)飼養(yǎng)家蠶，編織絲綢，其中有一道工序是將繭用熱水浸泡后繅絲，請問，繅絲時(shí)，在繭內(nèi)死亡的是哪一個(gè)發(fā)育階段的家蠶

A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸”。這句詩描寫的是鳥正處于什么時(shí)期？

A、求偶期 B、育雛期 C、產(chǎn)卵期 D、孵卵期

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

常用栽種蒜瓣的方法來繁殖大蒜，這是與下列哪種生物的繁殖方式相同。

A． 小麥種子發(fā)芽 B．黃豆發(fā)豆芽

C．扦插的柳枝發(fā)芽 D．蠶豆種子發(fā)芽

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣八年級下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

人體免疫有三個(gè)方面的功能：第一個(gè)方面，抵抗_________的侵入，防止疾病的產(chǎn)生；第二個(gè)方面，___________-體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞；第三個(gè)方面，監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的___________。當(dāng)人體 功能過強(qiáng)時(shí)，對藥物、食物會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng)。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣八年級下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)生物進(jìn)化的理論，下列動(dòng)物是最早在地球上出現(xiàn)的是（ ）

A、魚類 B、爬行類 C、哺乳類 D、鳥類

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省汕頭市初二下學(xué)期單元測試卷2生物卷（解析版） 題型：選擇題

一對夫婦第一胎生了個(gè)男孩，那么第二胎生女孩的概率是（ ）

A、0 B、25% C、100% D、50%

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同步練習(xí)冊答案