觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，需要將取出的口腔上皮細(xì)胞放在0.9%的生理鹽水里，原因是
A．使細(xì)胞透明B．避免細(xì)胞干燥
C．減慢細(xì)胞運(yùn)動(dòng)D．使細(xì)胞維持正常的形態(tài)
D

試題分析：在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，由于人的細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%的生理鹽水的濃度一致，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于因吸水而膨脹，或失水而皺縮，應(yīng)向載玻片上滴濃度為0.9%的生理鹽水。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，難度一般，可結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟掌握制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是
A．液泡B．染色體C．線粒體D．葉綠體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）下圖是動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[①]             。
（2）內(nèi)有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[     ]           。
（3）能進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生能量的結(jié)構(gòu)是[④]           。
（4）進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所是[②]          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小杰制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟如下：①用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈 ②在載玻片的中央滴一滴清水 ③用消毒過的牙簽在自己漱口后的口腔內(nèi)壁輕輕刮幾下 ④把牙簽上附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中輕涂幾下 ⑤用手快速的蓋上蓋玻片防止出現(xiàn)氣泡 ⑥在載玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本全部。他的操作有哪些錯(cuò)誤（     ）
A．①只需要擦拭載玻片即可
B．②在載玻片的中央滴加的應(yīng)該是生理鹽水而不是清水
C．⑤應(yīng)該是用鑷子夾起蓋玻片，使它一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，蓋在水滴上
D．⑥中應(yīng)該滴加的是生理鹽水而不是稀碘液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟圖（被打亂順序），請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖E的操作可以避免產(chǎn)生　　．
（2）圖G所滴的液體是　　．
（3）使用顯微鏡時(shí)，為使視野明亮，需用大光圈及　　面鏡．
（4）用顯微鏡觀察細(xì)胞臨時(shí)裝片，在視野中找到細(xì)胞物像后，為使物像清晰，需微調(diào)顯微鏡的　   　．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綿羊細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是
A．線粒體和葉綠體B．葉綠體C．線粒體D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

圖中的A～D是四位同學(xué)在顯微鏡下觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，出現(xiàn)在視野中的物像。其中最可能是因?yàn)樯w蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)而形成的圖象是   (    )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，其中染色的步驟是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，有時(shí)會(huì)看到黑色的圓圈，這種結(jié)構(gòu)最有可能是(     )
A．液泡B．氣泡
C．食物泡D．特殊的細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案