科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的某些生理活動，選取了某生長旺盛的植株，該植株上的白斑葉片（1片葉上有部分是白色的，有部分是綠色的，白色部分沒有葉綠體），現(xiàn)將該組進行如下處理：先將植株放在黑暗處一晝夜，然后選取一片較大的帶白斑的葉片，如圖，A區(qū)是白斑區(qū)，其余部分是綠色的，B區(qū)用鋁箔上下蓋起來，主葉脈的C點處用小刀切斷，再將它移至陽光下數(shù)小時，請回答下列問題：
（1）在陽光下，該植株可同時進行______、______等生命活動．
（2）將該葉片取下，進行脫色處理后，滴加碘液，不變藍的區(qū)域是______．（填字母）
（3）D區(qū)和E區(qū)形成對照的變量是______．
（4）若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件，可選取區(qū)進行對照______．（填字母）
（5）若設置A區(qū)和D區(qū)進行對照，目的是探究______．
（6）由B區(qū)的情況聯(lián)想到，為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可采取的措施有______．
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【題目】圖一是多年生常綠草木植物，高達40厘米，可用孢子繁殖后代。圖二是一年生草本植物，高可達1米，成熟的具有鉤刺的果實可鉤掛在動物的毛上，藉以散布他處。請你運用所學知識回答下列問題：
（1）圖一中植物屬于______植物，判斷的依據(jù)是除了用孢子繁殖這一特征外，這類植物的莖內(nèi)有了______組織，所以可以長得比較高大，我們一般可以在森林和山野的______環(huán)境中找到野生的它們。
（2）圖二中植物屬于種子植物中的______，判斷的依據(jù)是：______。種子植物是植物界進化程度______的種類，是現(xiàn)今地球表面______的主體。
（3）圖一和圖二中的植物哪種更適應陸地環(huán)境？______。
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【題目】呼吸是動物重要的生理特征，不同動物的呼吸結構差異很大。請結合所學實驗，分析回答下列問題
（1）草履蟲的生活需要氧氣，應從培養(yǎng)液的______ (選填“表”或“底”)層取材用于實驗觀察，因為該層中草履蟲的數(shù)量較多。
（2）用手來回撫摸蚯蚓的腹面，會有“粗糙”的感覺，為更仔細地觀察，應借助的實驗儀器是______。在實驗過程中，應該經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表，這是因為蚯蚓的呼吸結構是______。
（3）蝗蟲的呼吸器官是______。取甲、乙兩只同樣大小的活蝗蟲，分別放入兩個盛滿水的試管里，甲蝗蟲只有頭部浸沒在水中，乙蝗蟲胸腹部完全浸沒在水中（露出頭部），一段時間后，______（選填“ 甲”或“ 乙”）蝗蟲先死亡。
（4）通過“探究魚類適應水中生活的特征”實驗，我們知道鯽魚的呼吸器官是______。
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【題目】下列與生物分類有關敘述，正確的是（ ）
A. 生物分類的基本單位是科
B. 貓和狗的親緣關系比貓和雞的親緣關系遠
C. 分類單位越大，包含的生物種類越少
D. 分類的主要依據(jù)是生物間的相似程度（性狀差異）
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【題目】如圖為四種動物的形態(tài)結構示意圖（未按比例）。
（1）請按低等到高等的順序排列以上4種動物_____（只填序號）。
（2）從體形看，B與其他動物不同，身體呈_____對稱。
（3）從生活方式看，[_____]與其它兩種動物不同，營_____生活。
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【題目】如圖是某中學興趣小組用二氧化碳測量某大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳的變化情況生成的曲線。下列有關敘述正確的是（ �。�
A. 0-6時二氧化碳濃度增加是由于光合作用的逐漸加強持續(xù)釋放二氧化碳的緣故
B. 在6時大棚內(nèi)二氧化碳濃度最高，說明此時植物只進行呼吸作用而不進行光合作用
C. 在乙丙段大棚內(nèi)二氧化碳濃度降低是因為光合作用逐漸增強，呼吸作用逐漸減弱
D. 在丙丁段二氧化碳濃變回升是因為光合作用逐漸停止而呼吸作用依然在進行
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