將各種傳染病和其所屬類型相連
考點：常見的寄生蟲病、細菌性傳染病（包括淋�。�,常見的病毒性傳染�。òò滩。�
專題：
分析：傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，依據(jù)傳播途徑的不同，人類傳染病可分為四類：消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染�。�
解答：解：按照傳播途徑的不同，可以將人類傳染病分為四類．
  可見流行性感冒由空氣傳播，痢疾是由水和飲食傳播的傳染病，皮膚病是由接觸傳播引起的傳染病，乙型腦炎屬于生物媒介引起的傳染病．
故答案為：
點評：掌握好常見的傳染病的病因是解決本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

澳洲大陸很早就與其他大陸分離，由于四周環(huán)海，至今還保留著不少別具一格的古老動物，如鴨嘴獸、袋鼠等． 澳洲天然牧場資源豐富．人們曾從印度引入當?shù)貨]有的牛、羊等，大力發(fā)展畜牧業(yè)．但同時在牛糞上產(chǎn)卵繁殖的蒼蠅也隨牛羊進入了澳洲．其結(jié)果是牛群增加，牛糞量增加，風干硬化，幾年不分解，大量牧草被干牛糞遮壓枯死，導致牧業(yè)減產(chǎn)，同時蒼蠅卻有了豐富的滋生地，迅速繁殖，地里的蠅群猖獗，危害人類與畜牧業(yè)．后來人們又將羌螂引進澳洲，它將新鮮的牛糞滾成糞球推入地下，使糞中的蠅卵無法孵化．這樣蒼蠅的滋生得到了控制，減輕了對人、畜的危害，同時又處理了牛糞，增加了土壤養(yǎng)分，牧草產(chǎn)量增加而牧業(yè)興旺．
請分析上述材料，然后回答問題：
（1）在古老的動物中，鴨嘴獸、袋鼠屬于
 
動物．
（2）從上述事例中可以看出動物在自然界中有哪些方面的作用？
 
．
（3）從澳洲引入牛、羊的經(jīng)驗和教訓中，你得到什么啟示？
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請回答
（1）圖中A是
 
集中區(qū)域．沒有成形的
 
，這是與動植物細胞主要的區(qū)別．
（2）F是
 
，它使細菌能夠游動．
（3）與植物細胞相比，該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有
 
，所以不能進行光合作用．
（4）字母D是
 
是細菌的特殊結(jié)構(gòu)起保護細菌的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是多莉羊的克隆示意圖，根據(jù)圖作答：
（1）圖中的乳腺細胞的細胞核來自
 
；
（2）母羊C的作用是
 
；
（3）多莉羊的長相應該與母羊
 
是一模一樣的；
（4）舉出一例克隆動物的例子
 
．
（5）克隆技術(shù)在未來可能的成功應用于
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

將下列動物與所屬類別連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：

探究鳥類與飛行相適應的特點：
（1）家鴿的身體呈
 
型，可以減少空氣阻力，利于飛行動作．
（2）飛行器官發(fā)達：前肢變成了
 
，展開呈
 
形，具有迅速飛行的能力．
（3）鳥類體表覆蓋
 
，其中與飛行有關(guān)的是分布在前肢和尾部的
 
．
（4）鳥類最發(fā)達的肌肉是
 
，能為飛行提供動力．
（5）鳥類的呼吸器官是
 
，在
 
的輔助下，為鳥類的飛行提供大量的氧．
（6）家鴿直腸很短，其作用是
 

A、消化食物快     B、減輕體重有利于飛行    C、適于消化種子    D、減少能量消耗
（7）鳥類雙重呼吸是指
 

A、用皮膚和肺呼吸           B、幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸
C、用肺和氣囊呼吸           D、吸氣和呼氣時肺都進行氣體交換
（8）鳥類有
 
無齒，其作用是減輕體重有利于飛行．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下表是不同條件下100粒種子萌發(fā)情況，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題．
裝置 甲 乙 丙 丁
場所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
溫度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
干濕狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 干燥
數(shù)日后種子萌發(fā)情況 發(fā)芽 未發(fā)芽 發(fā)芽 未發(fā)芽 發(fā)芽 未發(fā)芽 發(fā)芽 未發(fā)芽
92 8 0 100 93 7 0 100
（1）根據(jù)本實驗，可得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要
 
．
（2）要證明“光對種子萌發(fā)是否影響”，在實驗設(shè)計上可選用
 
與
 
對比．
（3）種子萌發(fā)后，如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周，幼苗生長較好的應該是
 
組．你判斷的理由是
 
．
（4）丙組中有7粒種子沒有萌發(fā)，請你給一個合適的解釋：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

細菌和真菌的營養(yǎng)方式都為異養(yǎng)，異養(yǎng)又分為
 
和
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

被稱為“雜交水稻之父”的科學家是我國的
 
，他為世界作出了巨大的貢獻．

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