生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列能反映生物適應(yīng)環(huán)境的是(           )
A.種瓜得瓜種豆得豆B.螳螂捕蟬黃雀在后
C.千里之堤潰于蟻穴D.隨遇而安逆來順受
D
考點(diǎn):
分析:此題考查的知識點(diǎn)是生物影響環(huán)境.解答時可以從生物影響環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入.
解答:解:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.
A、種瓜得瓜,種豆得豆,體現(xiàn)了親子代之間的相似性,屬于遺傳現(xiàn)象.故不符合題意;
B、螳螂捕蟬,黃雀在后,螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂,體現(xiàn)了生物之間的捕食關(guān)系.故不符合題意;
C、千里之堤,毀于蟻穴.是白蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了大堤的牢固性,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響,故符合題意.
D、隨遇而安逆來順受,每種生物生活在一定的環(huán)境中,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng).故不符合題意.
故選:C
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

孑孓是蚊子的幼蟲,適于生活在水中。某同學(xué)提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎?”,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

 

 
(1)作出假設(shè)是                                             。

(2)該實(shí)驗(yàn)中控制的實(shí)驗(yàn)變量是__________。
(3)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做__________實(shí)驗(yàn)。
(4)一段時間,甲中的孑孓衰弱或死亡,乙中的孑孓正常生活,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是________________________________________________________________________。
(5)得出的結(jié)論是                                                。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物與環(huán)境的關(guān)系是                                      
A.生物適應(yīng)環(huán)境
B.生物的分布受環(huán)境制約
C.環(huán)境對生物無影響
D.生物在適應(yīng)環(huán)境及影響環(huán)境的同時,環(huán)境也在影響著生物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“泥融飛燕子”“沙暖睡鴛鴦”。詩中描寫了一幅春日來臨時欣欣向榮的景象,在分類上,燕子、鴛鴦屬于( 。
A.哺乳動物B.鳥類C.爬行類D.兩棲類

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(5分)請你將《探究光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響》的實(shí)驗(yàn)過程填寫完整。

(1)提出問題:黃粉蟲會選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè)是 :  __________________________________
(3)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層 濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只黃粉蟲,觀察黃粉蟲的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是        。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只黃粉蟲是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?       為什么?_______________________________________________.
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:
 環(huán)境
 第一次
 第二次
 第三次
 第四次
第五次
 明亮
  0只
  1只
  2只
  O只
  2只
 陰暗
  10只
  9只
  8只
  10只
  8只
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?                         
從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是       __________________  。
(5)表達(dá)和交流。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的主要因素是(  )
A.光B.水C.溫度D.濕度

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各組中,全部是生物因素的一組是
A.陽光、水分、土壤B.小鳥、樹木、昆蟲
C.巖石、樹木、小鳥D.水分、樹木、昆蟲

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

錫林郭勒和長白山氣溫相近,但兩地的植被類型卻不同,其主要原因是(  )
A.長白山的降雨量多  B.長白山的降雨量少 
C.長白山的海拔高 D.長白山的地下水多

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

600米深度的海洋中沒有綠色植物,這與哪一項(xiàng)環(huán)境因素有關(guān)?
A.溫度B.水分C.空氣D.陽光

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同步練習(xí)冊答案