【題目】內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管,它們的分泌物 ,直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)送到全身各處。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)中,甲瓶的瓶口豎直向上,乙瓶的瓶口是拉長(zhǎng)呈S型的曲頸,將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后,觀察肉湯的變化.本實(shí)驗(yàn)控制的單一變量是( 。
A.燒瓶容量的大小
B.放置時(shí)間的長(zhǎng)短
C.有無(wú)氧氣
D.有無(wú)細(xì)菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列分類(lèi)結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題:
(1)A不具有根,而B(niǎo)具有根,則B是 .
(2)被子植物具有而裸子植物不具有的器官是 .
(3)生物分類(lèi)單位由大到小分別是:界、門(mén)、綱、目、科、、種.
(4)研究生物的分類(lèi)意義就是弄清生物之間的親緣關(guān)系和關(guān)系;其中植物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜依次為藻類(lèi)植物→A→B→→被子植物.
(5)圖中所列的四種植物中,與玉米共同特征最多的是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)體內(nèi)具有氣囊,氣囊在鳥(niǎo)飛行時(shí)所起的作用不包括
A.輔助肺完成雙重呼吸 B.減小內(nèi)臟器官間的摩擦
C.散失熱量,降低體溫 D.氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體與外界氣體交換的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.人工呼吸依據(jù)的是呼吸運(yùn)動(dòng)原理
B.呼吸運(yùn)動(dòng)需要肋間肌和膈肌提供動(dòng)力
C.人體呼出的氣體中含量最多的兩種成分依次是氮?dú)、二氧化?/span>
D.在人體一次呼吸過(guò)程中,吸氣結(jié)束瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】老虎屬于貓科,狼屬于犬科,老虎和狼同屬于食肉目,則在它們的分類(lèi)地位中( )
A. 界、門(mén)、綱不同,屬相同 B. 界、門(mén)、綱、屬都相同
C. 界、門(mén)、綱相同,屬不同 D. 界、門(mén)、綱、屬都不同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在模擬生態(tài)糸統(tǒng)的系列實(shí)驗(yàn)中,選取了最有代表性的四組:甲、乙、丙、丁。四組玻璃裝置中各放入生活狀態(tài)相同、大小一致的魚(yú),等量的河水、河泥。甲和乙中有較多水草、丙中水草較少、丁中無(wú)水草。裝置都密閉,且置于光線明亮的窗臺(tái)上,乙組用黑布遮罩。表格主要記錄裝置中魚(yú)的生活狀況。
天數(shù) 組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
2天 | 正常生活 | 有浮頭現(xiàn)象 | 正常生活 | 浮頭現(xiàn)象明顯 |
4天 | 正常生活 | 浮頭現(xiàn)象明顯 | 有浮頭現(xiàn)象 | 死亡 |
6天 | 正常生活 | 死亡 | 浮頭現(xiàn)象明顯 | |
8天 | 正常生活 | 死亡 | ||
約350天 | 正常生活 | 魚(yú)體基本消失 | 魚(yú)體基本消失, 玻璃內(nèi)壁有綠獏 | 魚(yú)體基本消失, 玻璃內(nèi)壁有綠壤 |
(1)魚(yú)表現(xiàn)出浮頭現(xiàn)象,是因?yàn)樗?/span>_________。實(shí)驗(yàn)表明甲裝置中的碳一氧平衡維持在良好的狀態(tài),是通過(guò)_________(填生理功能)實(shí)現(xiàn)的。
(2)據(jù)表中信息判斷,乙裝置遮光_________(嚴(yán)密或不嚴(yán)密),原因是_________。
(3)約350天,丙、丁裝置記錄的現(xiàn)象,其原因是_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為人體血液循環(huán)兩條途徑的示意圖,據(jù)圖作答:
(1)心臟的四個(gè)腔中,心壁最厚的是[ ]________,它能將血液泵向全身。
(2)當(dāng)血液流經(jīng)①時(shí),血液成分的變化是________________。
(3)體循環(huán)的路徑是_______________。(填序號(hào))
(4)某同學(xué)的手指受傷被病菌感染而化膿。為了消炎,醫(yī)生在這位同學(xué)的臀大肌處肌肉注射了青霉素。這些藥品最先被運(yùn)輸?shù)叫呐K的_______________。
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