下圖是兩株植物的根系，認(rèn)真觀察后回答問題。

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（1）圖中A是________根系，B是________根系，理由是________

（2）具有圖A根系的植物________；具有圖B根系的植物________。

答案：
解析：

　�。�1）直根系　須根系　直根系有一條比較長(zhǎng)而粗壯的主根，在主根周圍長(zhǎng)出一些細(xì)而短的側(cè)根；須根系沒有明顯的主根，不定根的長(zhǎng)短和粗細(xì)跟主根沒有明顯的區(qū)別。

　�。�2）大豆、蘿卜、蒲公英、白菜　蔥、小麥、玉米、水稻


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

據(jù)圖回答問題：

（1）A圖為________植物，B圖為________植物，C圖為________植物。

（2）填出圖中各種結(jié)構(gòu)的名稱：

l．孢蒴、

2．________、

3．________、

4．________、

5．________、

6．________、

7．________、

8．________、

9．________、

10．________。

（3）通過對(duì)上圖的觀察比較完成下表：

（4）在上述三種植物中，最高等的植物是什么？理由是什么？

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下列植物的根系屬于直根系的是

[　　]

A．

狗尾草

B．

小麥

C．

白菜

D．

韭菜

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

春天里百花盛開，蜜蜂在花叢中飛舞，在花朵中爬進(jìn)爬出，忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飛向花朵呢？某校的興趣小組對(duì)此進(jìn)行了探究。

（1）猜想促使蜜蜂飛向花朵的因素。

猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花的大小有關(guān)；

猜想二：________。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：（填入表格內(nèi)）

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

葡萄上有的莖呈卷順狀叫莖卷須，屬于變態(tài)莖。（　　）

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，由外向里依次是

①細(xì)胞膜

②細(xì)胞壁

③細(xì)胞質(zhì)

④細(xì)胞核

[　　]

A．

②③④

B．

①③④

C．

③①②

D．

④③②

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

人的肌肉細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等都是體細(xì)胞，它們的染色體數(shù)目都是

[　　]

A．

46條

B．

24條

C．

23條

D．

12條

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

（1）將①～⑥的名稱寫出來

①________

②________

③________

④________

⑤________

⑥________

（2）西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)椋邸　。?U>________內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。

（3）圖①～⑥中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞所沒有的________。

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下列關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的表述正確的是

[　　]

A．

只要測(cè)量人認(rèn)真，設(shè)備精良，誤差和錯(cuò)誤都能夠完全消除

B．

誤差和錯(cuò)誤都能減少，但不能避免

C．

錯(cuò)誤是由于人造成的，而誤差是由于設(shè)備造成的，與人無(wú)關(guān)

D．

誤差是不能避免的，而錯(cuò)誤是可以避免的

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同步練習(xí)冊(cè)答案