下圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片視野,下列相關(guān)表述不正確的是( 。
分析:回答此題的關(guān)鍵是要明確顯微鏡下各血細(xì)胞的名稱以及各血細(xì)胞的功能.
解答:解:圖中的A、③數(shù)量最多,呈兩面凹的圓餅狀,沒有細(xì)胞核,可以判斷是紅細(xì)胞.紅細(xì)胞之所以呈現(xiàn)紅色,是因?yàn)槔锩婧醒t蛋白;故A正確;
B、①個(gè)體較大,有細(xì)胞核,而且數(shù)量少,可以判斷是白細(xì)胞,白細(xì)胞的能夠作變形運(yùn)動(dòng),當(dāng)細(xì)菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,并將細(xì)菌吞噬,因此白細(xì)胞有防御疾病的作用,人體出現(xiàn)炎癥時(shí),白細(xì)胞會(huì)增多;故B正確.
C、②個(gè)體最小,可以判斷是血小板,但人體血管破裂血液流出時(shí),血小板在傷口處聚集成團(tuán),同時(shí)還能釋放出一些促進(jìn)血液凝固的物質(zhì),加速血液的凝固,故血小板有止血和加速凝血的作用.故C正確;
D、加入抗凝劑的血液,會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象,上層的是血漿,中層的是白細(xì)胞和血小板,下層的是紅細(xì)胞,故而D不正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):血細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是考查的重點(diǎn),復(fù)習(xí)時(shí)要注意.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片視野,下列說(shuō)法正確的是
A.①是白細(xì)胞,具有吞噬病菌的作用
B.②是血小板,具有細(xì)胞核
C.③是紅細(xì)胞,其作用主要是運(yùn)輸二氧化碳
D.④是血漿,能運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片視野,下列說(shuō)法正確的是

A.①是白細(xì)胞,具有吞噬病菌的作用

B.②是血小板,具有細(xì)胞核

C.③是紅細(xì)胞,其作用主要是運(yùn)輸二氧化碳

D.④是血漿,能運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸氧氣

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆福建省晉江市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片視野,下列說(shuō)法正確的是

A.①是白細(xì)胞,具有吞噬病菌的作用

B.②是血小板,具有細(xì)胞核

C.③是紅細(xì)胞,其作用主要是運(yùn)輸二氧化碳

D.④是血漿,能運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸氧氣

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是顯微鏡下觀察到的一個(gè)細(xì)胞所發(fā)生的變化過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從A到C表示植物細(xì)胞的       過(guò)程,產(chǎn)生這一過(guò)程的條件是      

      (2)根據(jù)從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽,若一次施肥過(guò)多,能否出現(xiàn)上圖所示的現(xiàn)象?

(3)鹽堿地植物難以生長(zhǎng)的原因是       的濃度太高。

      (4)我們可以采用田間挖溝、田內(nèi)澆水的方法進(jìn)行改良,這樣做的目的是       。

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