下圖中①②③④分別表示4種不同的生物，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（   ）

A．①是細(xì)菌，②是酵母菌，③是衣藻，④是病毒

B．③營(yíng)自養(yǎng)生物，①②④營(yíng)異養(yǎng)生物

C．有細(xì)胞壁的是①②③，有成形細(xì)胞核的是①②③

D．有莢膜的是①，有葉綠體的是③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)在甲，乙，丙，丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放兩張吸水紙，將相同數(shù)量的小麥種子放在上面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄的種子發(fā)芽的情況如下表：
        


        
裝置
甲
乙
丙
丁
        

        
場(chǎng)所
日光下
日光下
黑暗中
黑暗中
        

        
溫度
23℃
23℃
23℃
23℃
        

        
吸水紙干濕狀態(tài)
潮濕
干燥
潮濕
干燥
        

        
數(shù)日后種子發(fā)芽情況
全部發(fā)芽
沒(méi)有發(fā)芽
全部發(fā)芽
沒(méi)有發(fā)芽（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以得出種子萌發(fā)所必需的條件是
         
        ，當(dāng)然種子的萌發(fā)還需要另外的兩種環(huán)境條件，分別是
         
        和
         
        ．
        （2）種子的萌發(fā)除了環(huán)境條件外，還需要一定的自身?xiàng)l件，即胚必須是完整的，而且是
         
        的．
        （3）若要證明光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用上表中的
         
        兩個(gè)裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行探究．根據(jù)上表中記錄的情況，說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)
         
        （填“沒(méi)有”或“有”）影響．
        （4）把萌發(fā)的小麥種子種植后，會(huì)長(zhǎng)成一棵新的小麥植株．發(fā)育成小麥植株莖和葉的是小麥種子結(jié)構(gòu)中的
         
        ．
        （5）將已發(fā)芽的小麥繼續(xù)培養(yǎng)，用來(lái)探究“根的什么部位生長(zhǎng)最快”時(shí)，某小組同學(xué)將做好標(biāo)記的小麥幼根培養(yǎng)幾天后測(cè)量發(fā)現(xiàn)，相鄰兩條線之間的距離發(fā)生變化最大的區(qū)域是下圖中的
         
        （填寫(xiě)圖中字母），吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[]
         
        ，用放大鏡觀察幼根會(huì)發(fā)現(xiàn)此結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是有大量
         
        ，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的是
         
        區(qū)．（填名稱）

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        將下圖中的六種動(dòng)物分類，可以畫(huà)出如下所示的分類表解，其中①～⑥代表圖中的六種動(dòng)物。請(qǐng)回答：
          
          
        （1）表中X代表_____，③和⑥分別代表圖中哪種動(dòng)物?③_____，⑥_____。
          
        （2）寫(xiě)出麻雀適于飛行生活的一項(xiàng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。_____。
          
        （3）菜粉蝶與表中標(biāo)號(hào)_____所代表的動(dòng)物親緣關(guān)系最近。
          
        （4）再給你一種動(dòng)物—青蛙，請(qǐng)按照下面表解所示的分類方法，在表解中增加一個(gè)分類依據(jù)，并依此分類依據(jù)對(duì)青蛙和麻雀進(jìn)行分類。（要求：在分類表解中合適的位置上，仿照表解中的畫(huà)線方法添上相應(yīng)的線條，并添寫(xiě)上“麻雀”“青蛙”及你增加的分類依據(jù)，完成對(duì)麻雀和青蛙分類的表解。）
          
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2016屆山東臨清京華中學(xué)初一上期第二次階段檢測(cè)生物卷（解析版）
				題型：探究題
			
        

						
        在甲,乙,丙,丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放兩張吸水紙,將相同數(shù)量的小麥種子放在上面,在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng).數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽的情況如下表：（共11分）
        裝置
        甲
        乙
        丙
        丁
        場(chǎng)所
        日光下
        日光下
        黑暗中
        黑暗中
        溫度
        23℃
        23℃
        23℃
        23℃
        吸水紙干濕狀態(tài)
        潮濕
        干燥
        潮濕
        干燥
        數(shù)日后種子發(fā)芽情況
        全部發(fā)芽
        沒(méi)有發(fā)芽
        全部發(fā)芽
        沒(méi)有發(fā)芽
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
        (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以得出種子萌發(fā)所必需的條件是??????????  ，當(dāng)然種子的萌發(fā)還需要另外的兩種環(huán)境條件，分別是???????? 和 ????????? 。
        (2)種子的萌發(fā)除了環(huán)境條件外,還需要一定的自身?xiàng)l件,即胚必須是完整的,而且是???????????? 的.
        (3)若要證明光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用上表?????? 中的??????????????? 兩個(gè)裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行探究.根據(jù)上表中記錄的情況,說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)?????? （填“沒(méi)有”???? 或“有”）影響。
        (4)把萌發(fā)的小麥種子種植后,會(huì)長(zhǎng)成一棵新的小麥植株.發(fā)育成小麥植株莖和葉的是小麥種子結(jié)構(gòu)中的??????????? .
        (5)將已發(fā)芽的小麥繼續(xù)培養(yǎng)，用來(lái)探究“根的什么部位生長(zhǎng)最快”時(shí)，某小組同學(xué)將做好標(biāo)記的小麥幼根培養(yǎng)幾天后測(cè)量發(fā)現(xiàn)，相鄰兩條線之間的距離發(fā)生變化最大的區(qū)域是下圖中的?????????? （填寫(xiě)圖中字母），吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[?? ]????????? ，用放大鏡觀察幼根會(huì)發(fā)現(xiàn)此結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是有大量???????????? ，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的是??????????? 區(qū)。（填名稱）
         
         
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        下圖表示從受精到新生兒產(chǎn)出的大致過(guò)程，請(qǐng)你根據(jù)題意回答下列問(wèn)題。
          
          
        （1）1是___________，由___________產(chǎn)生；2是___________；3是___________。
          
        （2）受精卵的發(fā)育及新生兒的產(chǎn)生都需要一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程（表中分別A、b表示），請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括一下，填寫(xiě)在相應(yīng)的位置。
          
        a______________________________  b_____________________________
          
        （3）受精卵的形成及胚胎的發(fā)育是在不同的場(chǎng)所中進(jìn)行的（表中分別A、B表示）請(qǐng)寫(xiě)出這兩個(gè)場(chǎng)所。
          
        A___________________________  B___________________________
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        如下圖所示，取來(lái)四個(gè)干凈、干燥的罐頭瓶，分別標(biāo)上1、2、3、4號(hào)，在四個(gè)瓶中分別投入幾張餐巾紙，再分別均勻放入10粒菜豆種子后，按表所示操作：
            
          
                       
        1號(hào)瓶
                   		      
        2號(hào)瓶
                   		      
        3號(hào)瓶
                   		      
        4號(hào)瓶
                   		  
          
                 
        處理方法
                   		      
        10粒種子
                   		      
        10粒種子加適量水
                   		      
        10粒種子加較多水
                   		      
        10粒種子加適量水
                   		  
          
              
        25℃
                   		      
        25℃
                   		      
        25℃
                   		      
        5℃
                   		  
         
            
        （1）幾天后，種子萌發(fā)的是_____________。
          
        （2）幾天后，若1、2、3、4號(hào)瓶中的種子都沒(méi)有萌發(fā)，原因可能________________________，說(shuō)明                                  。
          
        （3）2號(hào)可以與_____________形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是                      。
          
        （4）1號(hào)和3號(hào)瓶能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎? ________，原因是                         。
          
        （5）若知道2號(hào)瓶中的條件最合適種子萌發(fā)，不設(shè)置2號(hào)瓶可以嗎? _____，為什么? 
          
        （6）做種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選什么樣的種子? _____   ___。
        

			
        

			
        
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