17．向裝有澄清石灰水的試管內呼氣，會有什么現(xiàn)象出現(xiàn)（　�。�
A．沒有變化B．石灰水變渾濁C．石灰水變黃D．石灰水變藍

分析 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁是二氧化碳的特性．所以向澄清的石灰水內吹氣，石灰水會變得渾濁，這說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．

解答 解；呼吸作用是生活細胞中有機物在氧的作用下被分解成二氧化和水，并釋放出能量的過程．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁是二氧化碳的特性．所以在少量澄清的石灰水不斷注入人體呼出的氣體，石灰水會變得渾濁，這說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．故向裝有澄清石灰水的試管內呼氣，會有石灰水變混濁現(xiàn)象出現(xiàn)．
故選：B．

點評 本題考查學生對呼吸作用的概念的理解及二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁是二氧化碳的特性．難度較小，屬基礎題

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．有些同學不吃早餐就去上學，往往在上午第三、四節(jié)課會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象；也有些同學偏食、挑食，這樣既影響學習效果，又影響健康．下面為學生們提供一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、適量的蔬菜和水果．請參考下圖回答問題：
（1）牛奶的主要成分是蛋白質，其最早開始消化的部位是圖中[③]胃．其最終消化產物是氨基酸．
（2）早餐中的營養(yǎng)成分主要在圖中[⑥]小腸被消化吸收，然后隨血液循環(huán)運往全身．此結構適于吸收營養(yǎng)物質的原因之一是其內表面有皺襞和絨毛，使消化和吸收大大增加．
（3）人體最大的消化腺是[④]肝臟，它能分泌膽汁，促進早餐營養(yǎng)成分中脂肪的消化．
（4）請分析說明上述食譜較為合理的理由：營養(yǎng)全面．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．“鹽堿地上的守望者”檉（cheng ）柳，屬深根性樹種．通常情況下，兩年生檉柳，其主根可長達1.5米以上．當其它植物受旱時，檉柳的生長卻毫無影晌．如圖所示的根尖結構中，吸收水分的主要部位是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）圖中生產者是植物，該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈．
（2）圖中所有動物統(tǒng)稱為消費者． 若要構成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是分解者和非生物部分．
（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，但這種自動調節(jié)能力是有一定限度的．如果人類大量捕殺蛙，食草昆蟲的數(shù)量會增加，使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關血液的敘述，不正確的是（　�。�
A．B型血的人不可以接受AB型的血
B．人體出現(xiàn)炎癥時，血液中白細胞增多
C．血液分層后，上層是血漿，下層是紅細胞，中層是白細胞和血小板
D．成熟的紅細胞和白細胞都有細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示排尿反射的反射弧，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．圖中①位于膀胱
B．⑤位于膀胱、尿道
C．圖中②表示傳出神經(jīng)
D．若切斷③與腦的聯(lián)系，會出現(xiàn)小便失禁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．下面是一滴血的顯微鏡視野圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）當人體受傷流血時，圖中[2]血小板能聚集成團，阻塞損傷部位而止血．
（2）當人體由于患急性炎癥時，圖中[4]白細胞的數(shù)量會顯著增加，從而吞噬侵入人體的病菌，保護人體的健康．
（3）貧血是由于圖中[1]紅細胞數(shù)量過少或血紅蛋白含量過低，因而使血液的運輸氧的能力降低，患者的生理活動受影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．古人類在群體生活中逐漸產生了語言，在勞動過程中大腦的語言中樞日益完善，豐富的語言，使他們相互之間能更好地交流與合作√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為女性生殖系統(tǒng)結構模式圖，據(jù)圖回答：
（1）能產生卵細胞，是女性的性能，能分泌雌性激素，該結構是【A】卵巢．卵細胞在【B】輸卵管處遇到精子，便可完成受精作用形成受精卵．
（2）受精卵不斷分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，經(jīng)過大約40周妊娠后，胎兒發(fā)育成熟，經(jīng)過分娩胎兒就誕生了．
（3）胚胎發(fā)育的場所是【C】子宮．

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