【題目】下列有關(guān)植物生殖的敘述，正確的是（ ）

A. 通過(guò)無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代，具有雙親的遺傳特性

B. 通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代，一定能保持親代的優(yōu)良性狀

C. 果樹(shù)的嫁接、農(nóng)作物的播種都屬于有性生殖

D. 植物的組織培養(yǎng)利用的是植物的無(wú)性生殖原理

【答案】D

【解析】試題分析：無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】患有心臟病的人猛然坐立或站起時(shí)時(shí)，有時(shí)會(huì)引起心臟跳動(dòng)暫停而導(dǎo)致“死亡．此時(shí)．醫(yī)生常會(huì)錘擊身體的某個(gè)部位可能使心臟恢復(fù)跳動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)急捶的部位應(yīng)是（ ）
A.胸腔中部偏左下方
B.胸腔中部偏右下方
C.胸腔正中部
D.胸腔下方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中常見(jiàn)蜜蜂在花叢中忙忙碌碌，如圖所示：
（1）蜜蜂的運(yùn)動(dòng)方式是 ．
（2）蜜蜂采蜜是先天性行為還是后天性行為？
（3）春天百花爭(zhēng)艷，引來(lái)勤勞的蜜蜂在花間忙碌，蜜蜂的這種行為從功能劃分屬于；蜜蜂有雄峰、工蜂和蜂王之分，不同成員之間分工合作，共同維持蜂群的生活，這說(shuō)明了蜜蜂具有行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】曲線圖是一種用曲線表示數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖，可以直觀地反映事物在時(shí)間或空間上的變化，以及不同事物之間量的差異．如圖三條曲線分別表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中被消化的程度．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲是的消化曲線；乙是的消化曲線；丙是的消化曲線．
（2）蛋白質(zhì)在消化道中開(kāi)始消化的部位是[C] ．
（3）肝臟分泌的膽汁經(jīng)導(dǎo)管流入[D]；膽汁能將脂肪乳化成脂肪微粒，有利于脂肪的消化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人體內(nèi)肺泡與血液之間發(fā)生了氣體交換后，血液中氣體成分的變化是（ ）
A.氧氣和二氧化碳都增多
B.氧氣增多，二氧化碳減少
C.氧氣和二氧化碳都減少
D.氧氣減少，二氧化碳增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列活動(dòng)中屬于簡(jiǎn)單反射的是（　�。�

A. 鸚鵡學(xué)舌 B. 金雞報(bào)曉 C. 談虎色變 D. 驚弓之鳥(niǎo)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察，你可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的微觀世界，請(qǐng)回答：（[]內(nèi)填標(biāo)號(hào)）

（1）顯微鏡對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使（填“低倍”或“高倍”）物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．
（2）圖1中，決定物像放大倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是哪兩個(gè)（填標(biāo)號(hào)）．
（3）圖2是人血涂片視野，當(dāng)人體有炎癥時(shí)，數(shù)量高于正常值的是[]白細(xì)胞．其中血小板的功能是 ．
（4）圖3是小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的視野，[⑧]內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通過(guò)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將新鮮的雞蛋輕輕敲碎，倒在培養(yǎng)皿在觀察。對(duì)卵黃上小白點(diǎn)的解釋錯(cuò)誤的是（ ）

A、小白點(diǎn)位于卵黃表面

B、小白點(diǎn)稱(chēng)為胚盤(pán)，里面含有卵細(xì)胞

C、是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位

D、是鑒定卵是否受精的依據(jù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若將渦蟲(chóng)、蚯蚓、河蚌分為一類(lèi)，則分類(lèi)依據(jù)是（ ）

A. 體溫恒定B. 用肺呼吸C. 生活在水中D. 體內(nèi)無(wú)脊柱

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同步練習(xí)冊(cè)答案