【題目】為了探究空氣和水分對種子萌發(fā)的影響,將3粒具有萌發(fā)能力的黃豆種子固定在筷子的不同位置上,放入裝有水的杯中,使得A處種子完全暴露在空氣中,B處種子只有一半浸在水中,C處種子完全浸沒在水中,并將該裝置放置在溫度適宜的地方(如圖所示).請你

(1)該實驗中共有______組對照實驗.

(2)幾天后,若只觀察到B處種子萌發(fā),而A、C處種子都不萌發(fā).A與B的實驗結果說明:種子的萌發(fā)需要______

(3)證明種子的萌發(fā)需要充足的空氣的一組實驗是______.變量是______

(4)若用大米替代黃豆種子來進行上述探究實驗,是否合理?請說明理由.

答:______,理由是:______

【答案】 一定的水分 B和C 空氣 大米種子的胚不完整,大米種子不萌發(fā)

【解析】

(1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。

(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力,一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。

(1)AB唯一不同的變量是水分、BC唯一不同的變量是空氣,AC有空氣和水分兩個變量,因此該探究實驗中共有兩組對照實驗。

(2)種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分,因為只有這三個條件同時具備時,種子內(nèi)的營養(yǎng)物質才能轉變成溶于水的物質被種子萌發(fā)時利用。幾天后,若只觀察到B處種子萌發(fā),而A、C處種子都不萌發(fā),原因是A處種子萌發(fā)需要一定的水分,C處種子萌發(fā)需要充足的空氣。A和B唯一不同的變量是水分,因此A與B的實驗結果說明:種子的萌發(fā)需要一定的水分。

(3)BC唯一不同的變量是空氣,B有充足的空氣種子能萌發(fā),C缺乏充足的空氣種子不能萌發(fā),因此證明種子的萌發(fā)需要充足的空氣的一組實驗是BC,變量是空氣。

(4)大米其實是水稻的胚乳部分,在加工的過程中水稻的胚以及種皮和果皮受到損傷,種子萌發(fā)的自身條件包括胚是完整的,而大米在加工的過程中可能是胚受到不同程度的破壞。所以“若用大米替代黃豆種子來進行上述探究實驗”不合理,理由是:大米種子的胚不完整,大米種子不能萌發(fā)。

練習冊系列答案
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(2)②代表的氣體為_____,[A]代表的細胞結構為______。此處進行的生理活動實質是_____________________。

(3)如果在相對封閉的溫室中,某植物的葉片受到陽光的照射而生長,一晝夜后測定植物體內(nèi)有機物積累量。結果如下圖所示,其中正確的是_____。

(4)某生物小組的同學用植物的葉片進行了相關的探究實驗:

①圖甲所示的裝置是綠葉在光下制造有機物實驗中的一個裝置,該裝置在本實驗中的作用是_____________________。

②圖乙實驗裝置要探究的問題是_________________________________________

選取某植物體上甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的葉片,作如下處理,(凡士林有透光不透氣的作用)然后將植物至于光下通風處,幾小時后,葉片內(nèi)有機物含量從多到少的順序是_______________。

涂凡是林的部位

不涂

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