【題目】細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用釋放出的哪種氣體會讓澄清的石灰水變渾濁?( )

A. 氧氣 B. 氫氣 C. 氮?dú)?/span> D. 二氧化碳

【答案】D

【解析】

根據(jù)二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng),使之變渾濁,進(jìn)行解答。

二氧化碳是酸性氧化物,石灰水是氫氧化鈣的水溶液。二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成碳酸鈣和水,碳酸鈣不溶于水,從而使澄清的水溶液變渾濁。氧氣、氮?dú)、氫氣都不能與石灰水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果剪去鯽魚的胸鰭和腹鰭,鯽魚將發(fā)生下列變化:

A不能向前游動 B不能保持身體平衡

C不能保持前進(jìn)的方向 D不能上浮和下沉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】《健康報》報道上海學(xué)生營養(yǎng)不良率達(dá)24%,而由于營養(yǎng)知識欠缺,約40%少女營養(yǎng)不良。如圖是中國居民“平衡膳食寶塔”,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中位于塔底部的食物是人們?nèi)粘I钪械闹魇,主要含?/span>______等營養(yǎng)成分。

(2)位于寶塔第二層的食物主要為人體提供________。

(3)位于寶塔第三、四層的食物富含蛋白質(zhì),有的同學(xué)不喜歡攝入這一類食物,為了驗(yàn)證蛋白質(zhì)類食物對健康生長的重要作用,請你完善實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證蛋白質(zhì)類食物對健康生長有重要作用。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①取兩只生長狀況基本相同的健康幼年小白鼠,編號為A、B。分別稱取它們的體重,測量它們的體長,并記錄。

②每天定時定量給A鼠喂蛋白質(zhì)含量極少的普通飼料,并加入適量蛋白質(zhì)粉,給B鼠只飼喂等量______,其他條件______(選填“相同”或“不相同”)。

③一段時間后,同時分別稱取A、B鼠的體重,測量A、B鼠的體長,并記錄。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)

a.實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果:A鼠體重和體長的增加量皆______(選填“大于”或“小于”)B鼠。

b.本實(shí)驗(yàn)中B鼠起______作用。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:證明_____對健康生長有重要作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】西瓜的甜味成分和果肉的紅色主要來自于植物細(xì)胞的( )

A. 液泡 B. 葉綠體 C. 線粒體 D. 細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯽魚游泳的動力來自

A. 胸鰭和腹鰭的擺動B. 軀干和尾部的左右擺動

C. 尾鰭的擺動D. 所有魚鰭的協(xié)調(diào)擺動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】北方地區(qū)早春播種,用塑料膜覆蓋地面可以促進(jìn)種子萌發(fā),主要原因是( )

A. 提高地面溫度 B. 降低光照強(qiáng)度 C. 提高土壤肥力 D. 防止害蟲滋生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的基本特征有_______、生長、繁殖、_________等。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習(xí)性的不同,主要分為藻類植物、______植物、______植物和種子植物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大自然中的生物有著各種各樣保護(hù)自己的本領(lǐng),比如變色龍的體色能夠隨著環(huán)境的改變而變化,竹節(jié)蟲酷似竹節(jié),這些現(xiàn)象體現(xiàn)了( )

A. 環(huán)境會改變生物 B. 環(huán)境要依賴生物

C. 生物能適應(yīng)環(huán)境 D. 生物會影響環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案