【題目】青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。

【答案】T

【解析】

試題分析：青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。故原題說法正確。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體有哪四種組織__________；__________；__________；__________；血液屬于哪種組織__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成染色體的物質(zhì)主要是（　�。�

A. DNA和蛋白質(zhì)

B. DNA和糖類

C. 蛋白質(zhì)和糖類

D. DNA和脂類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】渦蟲、絳蟲等動物屬于扁形動物，依據(jù)是

①身體呈輻射對稱②身體呈兩側(cè)對稱③背腹扁平④體表有刺細胞⑤有口無肛門.

A. ①②③④B. ②③⑤C. ②③④⑤D. ①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚5種動物．請利用所學知識分析回答：
（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組，與A同組的有（用字母表示）．
（2）動物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別．如E用呼吸；C用呼吸，皮膚輔助呼吸．
（3）麻雀會飛，蝙蝠也會飛，但蝙蝠卻屬于哺乳動物，因為蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有的特征．
（4）章魚、帶魚、魷魚三種動物中與E同屬一類是的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為長頸鹿進化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長存在著并且是能能夠的，這是生物進化的基礎．
（2）圖②和圖③說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時，頸長的個體并繁殖后代，頸短的個體 ． 這說明環(huán)境變化是生物進化的動力．
（3）環(huán)境的不斷選擇使頸長的長頸鹿被保留下來，經(jīng)過歷代積累，逐漸形成了現(xiàn)在的長頸鹿．自然界中的生物，通過激烈的 ， 適應者生存下來，不適應者被淘汰，這就是 ．
（4）生物進化的結(jié)果是，使生物具有了性和性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的精子、卵細胞、受精卵中染色體數(shù)目分別是（ ）

A.23條23條23條 B.23對23對23對

C.23條23條23對 D.23對23條23對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有兩顆花生和種子，其中一顆已長芽，如圖所示，兩棵花生各取下一片子葉，分別滴入一滴碘酒，一會兒，未長芽的花生子葉變藍，已長芽的花生子葉沒有變化，根據(jù)這個實驗，對已長芽的花生，能得出的結(jié)論是（　�。�

A.子葉內(nèi)的淀粉被分解、消耗
B.子葉內(nèi)的蛋白質(zhì)被分解、消耗
C.子葉內(nèi)的脂肪被分解、消耗
D.子葉內(nèi)的淀粉、蛋白質(zhì)被分解、消耗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）a過程吸收的有機物有 ．
（2）血管①②③④中，流動脈血的有；血管②和①相比，②明顯減少的物質(zhì)有 ．
（3）若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過程，該過程是通過完成的．
（4）圖中所示與外界相連的4條途徑中，屬于排泄的是 ， 醫(yī)生檢查某病人的尿液，發(fā)現(xiàn)含有較多的葡萄糖，則此人可能分泌的胰島素不足．
（5）在ABCD代表的心臟四腔內(nèi)血液流動的方向是（請用圖中字母和箭頭表示），在C腔開始舒張到舒張結(jié)束這一時間段內(nèi)，D腔的狀態(tài)是 ．

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