【題目】種植玉米時,要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲啃咬種子,但農(nóng)藥并不會進入玉米種子的細胞內(nèi),原因是玉米
種子的細胞具有( )
A.細胞膜B.細胞壁C.細胞質(zhì)D.細胞核
【答案】A
【解析】
植物細胞的結(jié)構(gòu):細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體
細胞壁:起保護和支持作用
細胞膜:控制物質(zhì)進出和保護作用
細胞質(zhì):生命活動的場所
細胞核:遺傳信息庫
液泡:內(nèi)含細胞液,溶解多種營養(yǎng)物質(zhì)
葉綠體:進行光合作用
線粒體:進行呼吸作用
A、細胞膜能控制物質(zhì)的進出,既不讓有害的物質(zhì)進來,也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過性,也有保護作用,A正確。
B、細胞壁位于細胞的最外面,起到保護和支持作用,B錯誤。
C、活細胞的細胞質(zhì)具有流動性,有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換,C錯誤。
D、細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對生物的遺傳具有重要的意義,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】打開居民戶口簿,你會發(fā)現(xiàn)上面有鄉(xiāng)鎮(zhèn)(或街道)、縣區(qū)、省市等社會組織名稱,這些逐級放大的社會組織構(gòu)成了我們的國家。同樣,一個多細胞生物體也具有嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)層次。下列各組結(jié)構(gòu)中,按由簡到繁次序排列的是
A.骨細胞、骨組織、骨骼、長骨(如肱骨)
B.骨細胞、骨組織、長骨(如肱骨)、骨骼
C.長骨(如肱骨)、骨骼、骨組織、骨細胞
D.長骨(如肱骨)、骨組織、骨骼、骨細胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)了生物圈中的綠色植物后,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置(瓶中植株未經(jīng)暗處理)。下列描述中正確的組合是( )
①此裝置若去掉陽光,可驗證植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
②此裝置可驗證植物的光合作用消耗二氧化碳
③甲裝置是為了去掉空氣中的氧氣
④丙內(nèi)石灰水可能會變渾濁
A.①③B.②③C.②④D.①④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】識圖是生物學(xué)習(xí)非常重要的能力,下列關(guān)于人體的模式圖中,說法正確的是( )
A.甲圖中若 A、C 都流動脈血,則 B 有可能代表的是腎小球
B.乙圖輸血時,會發(fā)生凝集反應(yīng)的是①
C.丙圖精子和卵細胞結(jié)合的部位在 A
D.丁圖近視眼患者定是 2 曲度變大且不易恢復(fù)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】最大的的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.沙漠生態(tài)系統(tǒng)
B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.淡水生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈
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