(2010?呼和浩特)觀察如圖,回答問題:
(1)A是番茄植株,其種子里的胚是
受精卵
受精卵
由發(fā)育來的,這種生殖方式為
有性生殖
有性生殖
.若用A的花藥進行組織培養(yǎng),在人工控制的條件下,其花藥通過
細胞的增殖和分化
細胞的增殖和分化
,可發(fā)育成新個體.
(2)B是蜜蜂,其發(fā)育過程要經(jīng)過哪幾個時期?
卵、幼蟲、蛹、成蟲
卵、幼蟲、蛹、成蟲
.
(3)按照從宏大到細微的順序?qū)懗鯝植物體的結(jié)構(gòu)層次
植物體→器官→組織→細胞
植物體→器官→組織→細胞
.
(4)B在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于
消費者
消費者
.
(5)蜜蜂飛行需要能量,這些能量主要是由于蜜蜂細胞內(nèi)的
線粒體
線粒體
(填細胞結(jié)構(gòu)名稱)轉(zhuǎn)換而來.