現(xiàn)有一個(gè)失去標(biāo)簽的細(xì)胞裝片，不知其是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞裝片，把它放在顯微鏡下觀察，看到了如下圖所示的物像。請(qǐng)問(wèn)：
(1)根據(jù)該圖，你認(rèn)為它屬于________細(xì)胞。
(2)具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞等作用的結(jié)構(gòu)是[     ] ________。
(3)“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，它與圖中[     ] ________有關(guān)。
(4)用20x目鏡和40x物鏡觀察該細(xì)胞時(shí)，一般應(yīng)用________眼向目鏡內(nèi)看，此時(shí)看到的細(xì)胞被放大了________倍；如果把目鏡換成15x，那么在顯微鏡視野中看到細(xì)胞數(shù)目會(huì)________。（填“增多”或減少）
(1)動(dòng)物
(2)[3]細(xì)胞膜
(3)[2]細(xì)胞核
(4)左   800   增多
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有一個(gè)失去標(biāo)簽的細(xì)胞裝片，不知其是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞裝片，把它放在顯微鏡下觀察，看到了如下圖所示的物像．請(qǐng)問(wèn)：

（1）根據(jù)該圖，你認(rèn)為它屬于
動(dòng)物
動(dòng)物
細(xì)胞．
（2）具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞等作用的結(jié)構(gòu)是[]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
．
（3）“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，它與圖中[]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
有關(guān)．
（4）用20 x目鏡和40 x物鏡觀察該細(xì)胞時(shí)，一般應(yīng)用
左
左
眼向目鏡內(nèi)看，此時(shí)看到的細(xì)胞被放大了
800
800
倍；如果把目鏡換成l5 X，那么在顯微鏡視野中看到細(xì)胞數(shù)目會(huì)
增多
增多
．（填“增多”或減少）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有一個(gè)失去標(biāo)簽的細(xì)胞裝片，不知其是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞裝片，把它放在顯微鏡下觀察，看到了如圖所示的物像．請(qǐng)問(wèn)：
（1）根據(jù)該圖，你認(rèn)為它屬于
動(dòng)物
動(dòng)物
細(xì)胞．
（2）具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞等作用的結(jié)構(gòu)是[
3
3
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
．
（3）“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，它與圖中[
2
2
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
有關(guān)．
（4）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別在于：植物細(xì)胞有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、
液泡
液泡
、
葉綠體
葉綠體
而動(dòng)物細(xì)胞沒有．
（5）用20x目鏡和40x物鏡觀察該細(xì)胞時(shí)，一般應(yīng)用
左
左
眼向目鏡內(nèi)看，此時(shí)看到的細(xì)胞被放大了
800
800
倍；如果把目鏡換成l5X，那么在顯微鏡視野中看到細(xì)胞數(shù)目會(huì)
增多
增多
．（填“增多”或減少）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有一個(gè)失去標(biāo)簽的細(xì)胞裝片，不知其是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞裝片，把它放在顯微鏡下觀察，看到了如下圖所示的物像。請(qǐng)問(wèn)：

（1）根據(jù)該圖，你認(rèn)為它屬于________細(xì)胞。
（2）具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞等作用的結(jié)構(gòu)是[    ] ________。
（3）“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，它與圖中[    ] ________有關(guān)。
（4）用20 x目鏡和40 x物鏡觀察該細(xì)胞時(shí)，一般應(yīng)用________眼向目鏡內(nèi)看，此時(shí)看到的細(xì)胞被放大了________倍；如果把目鏡換成l5 X，那么在顯微鏡視野中看到細(xì)胞數(shù)目會(huì)________。（填“增多”或減少）

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建永安初三學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物卷（解析版） 題型：綜合題

（4分）現(xiàn)有一個(gè)失去標(biāo)簽的細(xì)胞裝片，把它放在顯微鏡下觀察，看到了下圖的物像。請(qǐng)回答：

（1）要將視野中的甲物像移至中央，裝片應(yīng)向________側(cè)平行移動(dòng)。

 (2) 這是______（填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞，判斷依據(jù)是細(xì)胞中________（寫1點(diǎn)即可）。

（3）該細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是_______，它是呼吸作用的主要場(chǎng)所，能將細(xì)胞中的有機(jī)物分解，釋放能量。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2014屆廣西貴港市七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

現(xiàn)有一個(gè)失去標(biāo)簽的細(xì)胞裝片，不知其是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞裝片，把它放在顯微鏡下觀察，看到了如下圖所示的物像。請(qǐng)問(wèn)：

（1）根據(jù)該圖，你認(rèn)為它屬于________細(xì)胞。

（2）具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞等作用的結(jié)構(gòu)是[    ] ________。

（3）“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，它與圖中[    ] ________有關(guān)。

（4）用20 x目鏡和40 x物鏡觀察該細(xì)胞時(shí)，一般應(yīng)用________眼向目鏡內(nèi)看，此時(shí)看到的細(xì)胞被放大了________倍；如果把目鏡換成l5 X，那么在顯微鏡視野中看到細(xì)胞數(shù)目會(huì)________。（填“增多”或減少）

 

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