下圖是李偉同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的外界條件實(shí)驗(yàn)。他任意找了六粒菜豆種子,進(jìn)行了如圖所示的操作。并將甲放在20℃左右的房間內(nèi),乙放在冰箱的冷藏室內(nèi)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(4分)
(1)幾天后,最有可能萌發(fā)的只有 號(hào)種子,因?yàn)橹挥兴啪邆浞N子萌發(fā)的所有外界條件 。假如它也未萌發(fā),請(qǐng)認(rèn)真分析未萌發(fā)的原因是 。
(2)5號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是 。
(1)2 適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度 胚是死的或正在休眠(2)沒(méi)有適宜的溫度
【解析】乙裝置中的種子都不能萌發(fā),因?yàn)橐已b置的溫度低,甲中的2號(hào)種子能夠萌發(fā),1號(hào)種子不能萌發(fā),是因?yàn)闆](méi)有水分,3號(hào)種子因?yàn)檠蜎](méi)在水中,缺少充足的空氣,所以不能萌發(fā),由此實(shí)驗(yàn)可得出種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是李偉同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的外界條件實(shí)驗(yàn)。他任意找了六粒菜豆種子,進(jìn)行了如圖所示的操作。并將甲放在20℃左右的房間內(nèi),乙放在冰箱的冷藏室內(nèi)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(4分)
(1)幾天后,最有可能萌發(fā)的只有 號(hào)種子,因?yàn)橹挥兴啪邆浞N子萌發(fā)的所有外界條件 。假如它也未萌發(fā),請(qǐng)認(rèn)真分析未萌發(fā)的原因是 。
(2)5號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省樂(lè)陵市化樓中學(xué)八年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:探究題
下圖是李偉同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的外界條件實(shí)驗(yàn)。他任意找了六粒菜豆種子,進(jìn)行了如圖所示的操作。并將甲放在20℃左右的房間內(nèi),乙放在冰箱的冷藏室內(nèi)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(4分)
(1)幾天后,最有可能萌發(fā)的只有 號(hào)種子,因?yàn)橹挥兴啪邆浞N子萌發(fā)的所有外界條件 。假如它也未萌發(fā),請(qǐng)認(rèn)真分析未萌發(fā)的原因是 。
(2)5號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源:2013屆山東省樂(lè)陵市八年級(jí)期中測(cè)試生物試卷 題型:探究題
下圖是李偉同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的外界條件實(shí)驗(yàn)。他任意找了六粒菜豆種子,進(jìn)行了如圖所示的操作。并將甲放在20℃左右的房間內(nèi),乙放在冰箱的冷藏室內(nèi)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(4分)
(1)幾天后,最有可能萌發(fā)的只有 號(hào)種子,因?yàn)橹挥兴啪邆浞N子萌發(fā)的所有外界條件 。假如它也未萌發(fā),請(qǐng)認(rèn)真分析未萌發(fā)的原因是 。
(2)5號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com