根據(jù)下面的后射弧示意圖,填出反射弧結(jié)構(gòu):

           →②          →神經(jīng)中樞→③           →④          

感受器  傳入神經(jīng)   傳出神經(jīng)     效應(yīng)器

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面的反射弧示意圖,回答有關(guān)問題:

(“[]”中填寫序號(hào),橫線里填寫文字.)
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
反射
反射
,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
反射弧
反射弧

(2)按照神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)順序,反射弧依次由[1]感受器→[5]
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
→[2]
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
→[3]傳出神經(jīng)→[4]
效應(yīng)器
效應(yīng)器
這五部分構(gòu)成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

人體通過神經(jīng)系統(tǒng)來調(diào)節(jié)各項(xiàng)生命活動(dòng),神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
反射
反射
,其是通過發(fā)射弧開完成的,根據(jù)下面的反射弧示意圖,填出反射弧結(jié)構(gòu):
感受器
感受器
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)
效應(yīng)器
效應(yīng)器

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面的圖示,判斷說法正確的一組是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

某日小明起床后覺得頭痛鼻塞,咳嗽不斷,媽媽讓小明自己先測量體溫.
(1)小明測得腋窩處體溫為39.2℃.小明的媽媽帶他到醫(yī)院做了進(jìn)一步檢查,血液化驗(yàn)單的部分項(xiàng)目如下:<source id="944oo"><tr id="944oo"></tr></source>
<source id="944oo"><tr id="944oo"></tr></source>
<style id="944oo"></style><small id="944oo"></small>

    檢查項(xiàng)目 檢查結(jié)果(個(gè)/升) 正常值(個(gè)/升)
    白細(xì)胞 13.2×109 5.0×109-10.0×109
    紅細(xì)胞 4.5×103 3.5×1012-5.5×1012
    血小板 3×1011 1.5×1011-3.5×1011血液化驗(yàn)單顯示小明的
    白細(xì)胞
    白細(xì)胞
    數(shù)量異常,很可能是因?yàn)轶w內(nèi)
    有炎癥
    有炎癥
    .這種人體的防御反應(yīng),這在免疫學(xué)上稱為
    非特異性
    非特異性
    免疫.(填“特異性“或”非特異性“)
    (2)醫(yī)生診斷小明患的是扁桃體炎,為他開了青霉素膠囊.將青霉素裝在用淀粉制成的膠囊里服用,可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,因?yàn)槟z囊最終消化為
    葡萄糖
    葡萄糖
    才能被消化道吸收.
    (3)根據(jù)下面的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:青霉素進(jìn)入人體,在心臟的四個(gè)腔內(nèi)出現(xiàn)的先后順序?yàn)?!--BA-->
    A→C→B→D
    A→C→B→D
    (只填標(biāo)號(hào)).
    (4)服藥期間,小明的尿液中散發(fā)出青霉素的氣味,這是因?yàn)榍嗝顾仉S血液流經(jīng)腎時(shí),會(huì)透過
    腎小球
    腎小球
    進(jìn)入腎小囊中形成原尿,原尿中的青霉素在流經(jīng)
    腎小管
    腎小管
    時(shí),不會(huì)被重吸收,而最終隨尿液排出體外.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案
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