在觀察人的口腔上皮細胞的實驗中，以下操作錯誤的是
A．在載玻片中央滴加清水
B．用稀碘液染色以便觀察
C．用細準焦螺旋將視野中模糊的物像調至清晰
D．變10×和10×的鏡頭組合為5×和10×，可看到更多的細胞
A解析:
為了保持細胞的形態(tài)，在載玻片中央應該滴的是生理鹽水。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?徐州）在觀察人的口腔上皮細胞實驗中，以下操作錯誤的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?建水縣模擬）如圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節(jié)顯微鏡的[⑥]
細準焦螺旋
細準焦螺旋
．如果要觀察的物體不在視野中央，而是在視野的右上方，應該把臨時裝片向
右上方
右上方
移動，使物像位于視野中央．
（2）C圖表示植物光合作用，其制造有機物的部位是葉肉細胞中的
葉綠體
葉綠體
，制造有機物需要的原料是二氧化碳和
水
水
．
（3）在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，開始時用滴管在載玻片中央滴加的活體是
0.9%的生理鹽水
0.9%的生理鹽水
，其目的是
維持細胞的正常形態(tài)
維持細胞的正常形態(tài)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)顯微鏡操作要點，請回答下列問題：

（1）使用顯微鏡觀察物像時，圖1的操作中符合要求的是
D
D
．
（2）用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細胞之后，再觀察顏色較深的黑藻葉片細胞，請問此時應該如何操作
C
C
．
A．改用平面反光鏡、大光圈       B．改用凹面反光鏡、小光圈
C．改用凹面反光鏡、大光圈       D．改用平面反光鏡、小光圈
（3）在觀察人的口腔上皮細胞實驗過程中，下列操作錯誤的是
A
A
．
A．在載玻片中央滴加的液體是清水         B．用稀碘液對細胞進行染色以便觀察
C．將視野中模糊的物象調至清晰，應使用顯微鏡的細準焦螺旋
D．要看到更多的細胞，可將10×和10×的鏡頭組合改為5×和10×的鏡頭組合．
（4）如圖2中A是顯微鏡下觀察到的3個細胞，如果要把它們移到視野的中央，玻片標本應該朝
左上方
左上方
方移動．
（5）如果蓋蓋玻片的方法不恰當，很容易出現(xiàn)圖2中B視野中的現(xiàn)象，而影響觀察效果．下圖四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)此現(xiàn)象的是（圖中半扁圓形結構代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）
B
B
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?賀州）如圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（注：第（1）（2）小題在橫線上填相應的數(shù)字序號）

（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節(jié)顯微鏡的
⑥細準焦螺旋
⑥細準焦螺旋
．
（2）顯微鏡下看到染色最深的細胞結構是
細胞核
細胞核
．能控制物質進出的細胞結構是
細胞膜
細胞膜
．
（3）在“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是
生理鹽水
生理鹽水
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖，甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖，丙是顯微鏡的結構示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中
甲
甲
是植物細胞，其中細胞的代謝與遺傳受[
C
C
]
細胞核
細胞核
的控制，其內含有遺傳物質．
（3）甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉換器”是
線粒體
線粒體
．
（4）在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，刮取口腔上皮細胞前，需向載玻片上滴加
生理鹽水
生理鹽水
．
（5）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調節(jié)顯微鏡的[
3
3
]
細準焦螺旋
細準焦螺旋
，使物像更加清晰．
（6）在觀察時，發(fā)現(xiàn)視野有一污點，轉動目鏡和移動裝片污點都不動，那么污點應該在
物鏡
物鏡
上．

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