現(xiàn)在世界各國(guó)公認(rèn)并普遍采用的生物命名法的創(chuàng)立人是(  )
A、達(dá)爾文B、林奈
C、李時(shí)珍D、袁隆平
考點(diǎn):生物學(xué)史
專題:
分析:林奈是瑞典自然學(xué)者,現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人,他在生物學(xué)上的成就是發(fā)明了雙名制命名法,據(jù)此解答.
解答:解:A、達(dá)爾文,查爾斯?羅伯特?達(dá)爾文,英國(guó)生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人,提出了生物進(jìn)化論學(xué)說,除了生物學(xué)外,他的理論對(duì)人類學(xué)、心理學(xué)及哲學(xué)的發(fā)展都有不容忽視的影響,恩格斯將“進(jìn)化論”列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一.A錯(cuò)誤.
B、林奈是瑞典自然學(xué)者,現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人.他在生物學(xué)上的成就是發(fā)明了雙名制命名法,即植物的常用名由兩部分組成,前者為屬名,要求用名詞;后者為種名,要求用形容詞,B正確.
C、李時(shí)珍是明代著名中醫(yī)藥學(xué)家,撰《本草綱目》、《奇經(jīng)八脈考》等,《本草綱目》一書,是我國(guó)古代藥物學(xué)的總結(jié)性巨著,在國(guó)內(nèi)外均有很高的評(píng)價(jià).C錯(cuò)誤.
D、袁隆平在育種中利用野生稻與栽培稻雜交,培育出了雜交水稻,提高產(chǎn)量,被稱為雜交水稻之父.D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng):多了解各科學(xué)家的重大成就,此類問題便能順利解決,平時(shí)注意多查閱資料,注意知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示不同類別的動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問題:

(1)試說出A 及 B兩類生物兩點(diǎn)相同特征:
 
、
 

(2)圖中
 
 
屬于同一動(dòng)物類群;
(3)解釋為什么生物C被視為兩棲類﹖
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

能夠分解水中有機(jī)物達(dá)到凈化污水作用的細(xì)菌是( 。
A、乳酸菌B、一些桿菌和甲烷菌
C、醋酸菌D、大腸桿菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

關(guān)于探究實(shí)驗(yàn)的基本思路,下列正確的是(  )
A、提出問題→作出假設(shè)→制定方案→實(shí)施實(shí)驗(yàn)→得出結(jié)論→表達(dá)與交流
B、提出問題→實(shí)施實(shí)驗(yàn)→制定方案→得出結(jié)論→作出假設(shè)→表述與交流
C、實(shí)施實(shí)驗(yàn)→提出問題→制定方案→表述與交流→作出假設(shè)→得出結(jié)論
D、制定方案→作出假設(shè)→提出問題→得出結(jié)論→實(shí)施實(shí)驗(yàn)→表述與交流

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列鳥的雛鳥類型中屬于早成鳥的是( 。
A、家鴿B、燕子C、大雁D、麻雀

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,不屬于大豆種子萌發(fā)所需的外界條件是(  )
A、適量的水分
B、適宜的溫度
C、充足的空氣
D、強(qiáng)烈的光照

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科目:初中生物 來源: 題型:

“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”,下列與其飛行生活沒有直接關(guān)系的是( 。
A、體型、羽毛、翼
B、胸肌、骨
C、食量、直腸、氣囊
D、體內(nèi)受精、卵生

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示,橘子上長(zhǎng)出的是( 。
A、酵母菌B、曲霉C、青霉D、細(xì)菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

大腦皮質(zhì)上的溝壑回增加了大腦的( 。
A、腦容量
B、傳導(dǎo)沖動(dòng)的速度
C、體積
D、表面積和神經(jīng)元的數(shù)目

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