【題目】如圖所示,為細(xì)胞、染色體和基因的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)染色體位于細(xì)胞的[ ]___________中,它是這個(gè)結(jié)構(gòu)中容易被__________染成深色的物質(zhì),其組成成分中___________是主要的遺傳物質(zhì)。
(2)如果該圖表示的是人體細(xì)胞,那么這一對(duì)染色體的來(lái)源是_______________________。
(3)圖中A和A、B和b分別表示一對(duì)基因.由圖示可知:在體細(xì)胞中,成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的兩條____________上。
(4)基因是具有遺傳效應(yīng)的______________片段,它通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來(lái)表達(dá)自己攜帶的遺傳信息,從而控制生物個(gè)體的__________表現(xiàn)。
【答案】 3細(xì)胞核 堿性染料 DNA 父母雙方(一半來(lái)自母方,一半來(lái)自父方) 染色體 DNA 性狀
【解析】(1)細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體,因此,染色體位于細(xì)胞細(xì)胞核中,它是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,其中DNA是主要的遺傳物質(zhì);(2)在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,染色體彼此分離,每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中,受精卵中的細(xì)胞核中的基因一半來(lái)自母方,一半來(lái)自父方,因此如果該圖表示的是人體細(xì)胞,那么這一對(duì)染色體的來(lái)源是父母雙方;(3)染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體,由蛋白質(zhì)和DNA組成,是遺傳物質(zhì)基因的載體;染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在,基因位于染色體上,因此基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上,形成生殖細(xì)胞時(shí),染包體的數(shù)目要減半;(4)基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,它通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來(lái)表達(dá)自己攜帶的遺傳信息,從而控制生物個(gè)體的性狀。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè),原始生命誕生于 ( )
A. 原始大氣 B. 原始海洋 C. 火山口 D. 原始大陸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)反射弧的模式圖,分析回答下列問(wèn)題。
(1)當(dāng)手偶然碰到了某種刺激(如火焰),手上皮膚里的[ ]__________受到刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著[ ]__________傳到脊髓里的[ ]__________,由此再發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)[ ]_________傳達(dá)到手臂上的[ ]_______,引起肌肉收縮使手避開(kāi)刺激。但是如果4受損,手將_______(填能或不能)躲開(kāi)刺激, __________(填能或不能)感受到疼。
(2)一個(gè)完整的反射活動(dòng),除了要有完整的五個(gè)部分外,還要有________ 。
(3)人在睡夢(mèng)中拍打蚊子,醒來(lái)后感到搔癢,此感覺(jué)是在________產(chǎn)生的。
(4)[5 ]指_______神經(jīng)末梢和它所支配的_______或腺體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】花卉養(yǎng)殖愛(ài)好者經(jīng)常給花盆松土,這樣做的目的是
A.促進(jìn)植物的蒸騰作用 B.促進(jìn)根的呼吸作用
C.抑制植物的蒸騰作用 D.抑制根的呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)以下神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖和屈肘模式圖,回答下面問(wèn)題:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_________,神經(jīng)活動(dòng)的基本方式是反射,完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫____________。
(2)根據(jù)(圖一)神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖當(dāng)手偶然被針刺到,手上皮膚里的[ ]___________受到刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)________傳入神經(jīng)傳到________脊髓里的____________,由此再發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng),通過(guò)________傳出神經(jīng)傳到手臂上的________效應(yīng)器,引起(圖二)中________肱二頭肌收縮,產(chǎn)生縮手反射。
(3)當(dāng)手偶然被針刺到產(chǎn)生縮手反射,該反射的類(lèi)型屬于____________反射,縮手后會(huì)感到疼痛可見(jiàn)脊髓具有_____________功能,以后見(jiàn)到針就會(huì)有意識(shí)地躲避,此反射的類(lèi)型屬于________反射。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)所示的名稱(chēng)。①_________;②_________;③__________;④__________;
(2)神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括__________和__________兩部分。
(3)神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生___________,并且把_____________________傳導(dǎo)到其他的神經(jīng)元。
(4)長(zhǎng)的___________和外面套著的___________組成神經(jīng)纖維。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鸚鵡羽毛的黃色與藍(lán)色是一對(duì)相對(duì)性狀,若用H表示控制顯性性狀的基因,h表示控制隱性性狀的基因,請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:
親代 | 后代及比例 |
黃色×黃色 | 黃色、藍(lán)色=3:1 |
(1)親代鸚鵡的羽毛都是黃色,而后代鸚鵡的羽毛出現(xiàn)了藍(lán)色,這種現(xiàn)象叫做__。
(2)根據(jù)表中所示的遺傳結(jié)果,從理論上可推斷出鸚鵡羽毛的相對(duì)性狀中__色是隱性性狀。
(3)試寫(xiě)出表中親代鸚鵡基因組成是__和__,后代中黃色鸚鵡的基因組成可能是__或__。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】各種細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能出現(xiàn)很大差異的原因是( )
A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞生長(zhǎng) C.細(xì)胞分化 D.組織形成
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