【題目】下列關(guān)于基因的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．基因是具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段

B．基因位于DNA上

C．不同的基因控制著不同的性狀

D．只有顯性基因才能表現(xiàn)出所控制的性狀

【答案】D

【解析】

試題分析：DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。細(xì)胞的細(xì)胞核中有染色體，染色體上的主要遺傳物質(zhì)是DNA，每個(gè)DNA上有多個(gè)基因。不同的基因貯存著不同的遺傳信息，也就是說生物表現(xiàn)出的不同的特征是由不同的基因控制的。生物的性狀是由成對(duì)的基因控制的，成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分。倘若控制某性狀的一對(duì)基因?yàn)锳A或Aa，該生物就表現(xiàn)為顯性性狀，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某性狀的一對(duì)基因?yàn)閍a時(shí)，該生物表現(xiàn)的就是隱性性狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是耳的結(jié)構(gòu)示意圖和神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

⑴學(xué)校的生活豐富多彩。你能夠聽到下課鈴聲，是因?yàn)槁暡ㄒ饒D1中[ 3 ]___________的振動(dòng)，刺激了[ 2 ]____________內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞，并最終產(chǎn)生了聽覺。

⑵你能夠看到飯菜的顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯菜的味道，手指感覺到饅頭的溫?zé)�，都是靠分布在身體不同部位的____________獲取信息，這些感覺最終都是在____________形成的。

⑶當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)，孫悟同學(xué)立刻張開口并堵住耳朵，他這樣做對(duì)嗎？____________。

⑷神經(jīng)元包括[ ① ]____________和[ ___]突起兩部分。

⑸圖2中③叫做______________，它是____________末端的細(xì)小分支。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示從有光照開始，一段時(shí)間A、B、C、D四種植物CO2釋放的相對(duì)量，隨不同光照強(qiáng)度的變化情況．（呼吸作用強(qiáng)度是指每小時(shí)每平方分米葉面積釋放CO2的量，光合作用強(qiáng)度是指每小時(shí)每平方分米葉面積吸收CO2的量，前量減去后量就是CO2釋放的相對(duì)量）

（1）CO2進(jìn)出植物的門戶是葉片的 ．
（2）a點(diǎn)表示植物的光合作用強(qiáng)度呼吸作用強(qiáng)度．（填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）D植物的曲線表明：這段時(shí)間內(nèi)隨光照強(qiáng)度增大，其 作用強(qiáng)度也增大．
（4）在較弱光照強(qiáng)度下，四種植物中光合作用強(qiáng)度最大的是 ． （填“A”或“B”或“C”或“D”）．


（5）四種植物都能適應(yīng)環(huán)境，這是的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為腎小體結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中①、②所示結(jié)構(gòu)的名稱： ① _____________ ② _____________

（2）圖中④所示的結(jié)構(gòu)叫腎小囊腔，其中的液體叫___________，它是血液流經(jīng)③（腎小球）時(shí)，經(jīng)過了腎小球的______作用形成的，再經(jīng)過腎小管的__________作用才能形成尿液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“魚兒離不開水”，對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?）

A．生物的生存影響環(huán)境 B．生物的生存適應(yīng)環(huán)境

C．生物的生存改變環(huán)境 D．生物的生存依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泉州灣紅樹林是許多鳥類的棲息地，如果大量捕殺鳥類，將破壞紅樹林的生態(tài)平衡．這說明該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是（ ）

A．有限的 B．穩(wěn)定的 C．不變的 D．增強(qiáng)的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)于圖的敘述，正確的是（　　）

A.①是人體最大的消化腺
B.②沒有消化功能
C.③是大腸
D.④是消化和吸收的主要器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)一對(duì)基因中一個(gè)是顯性基因，另一個(gè)是隱性基因時(shí)，生物表現(xiàn)出的是（ ）

A．顯性性狀 B．隱性性狀

C．中間性狀 D．顯性性狀、隱性性狀都有可能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體腦部和生殖器官與全身相對(duì)生長(zhǎng)速率的比較曲線，解讀該圖不能得出的結(jié)論是

A. 曲線①表示腦部生長(zhǎng)，②表示生殖器官生長(zhǎng)

B. 在青春期開始前生殖器官的生長(zhǎng)基本停滯

C. 青春期開始時(shí)腦部生長(zhǎng)已基本完成

D. 在青春期生殖器官迅速生長(zhǎng)的同時(shí)，智力也迅速發(fā)展

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同步練習(xí)冊(cè)答案