下圖是桃花及其果實(shí)的示意圖，據(jù)圖回答（[  ]內(nèi)填番號(hào)，   上填文字）：
（1）甲圖中[    ]胚珠完成受精后，可發(fā)育成乙圖中的[  ]        _____。
（2）種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的     ____  和    ________  。
（3）果實(shí)放久了，其中的糖分會(huì)減少，主要是因?yàn)樵诠麑?shí)細(xì)胞的       中進(jìn)行呼吸作用消耗了糖分。
⑴ [3]       [2]種子
⑵ 水分  充足的空氣（或氧氣）
⑶ 線粒體
果實(shí)中的種子是由胚珠發(fā)育成的，種子萌發(fā)的外界條件主要是一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度，生物體的呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的，是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物（如葡萄糖）氧化分解釋放能量的過(guò)程，場(chǎng)所：線粒體，在萌發(fā)的種子、幼小的果實(shí)和生長(zhǎng)旺盛的葉片里呼吸作用最為顯著。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

糧倉(cāng)中存放了十年的小麥種子，雖然給予適宜的條件，一般也不能萌發(fā)，其原因是：
A．種皮太厚B．種子仍處于休眠期
C．種子已過(guò)壽命期而死亡D．種子受抑制不能萌發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

某生物興趣小組的三個(gè)同學(xué)對(duì)植物種子萌發(fā)所需的條件都很感興趣，于是他們?nèi)朔止ず献�，都以大豆為�?shí)驗(yàn)材料進(jìn)行探究。現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理于下表。請(qǐng)認(rèn)真分析表格內(nèi)容，回答問(wèn)題：（表中未說(shuō)明部分，均認(rèn)為條件適宜）
學(xué)生
裝置標(biāo)號(hào)
溫度(℃)
濕度
光照
種子數(shù)
發(fā)芽率（%）
甲
A
25
潮濕
有光
100
96
B
8
潮濕
有光
100
0
乙
C
25
干燥
無(wú)光
100
0
D
25
潮濕
無(wú)光
100
98
丙
E
25
潮濕
有光
5
100
F
25
潮濕
無(wú)光
5
100
（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是為了探究____________對(duì)種子萌發(fā)的影響。
（2）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照組是____________。
（3）丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲乙兩同學(xué)的相比，不足之處是____________________________________。
（4）從甲乙丙三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是__________________________________________。
（5）在適宜的條件下，A、D二組均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是______________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

我縣某校的幾位同學(xué)對(duì)生物學(xué)知識(shí)情有獨(dú)鐘，經(jīng)常做一些有關(guān)生物學(xué)的小實(shí)驗(yàn)，這次他們準(zhǔn)備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關(guān)系。
（一）實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）取三個(gè)無(wú)色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記A、B、C，并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙，各加適量水。
（2）取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
（3）A杯不作處理，B杯用黑布全部罩住，C杯內(nèi)抽干氣體并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃
環(huán)境中。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖：

（二）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
幾天后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子無(wú)萌發(fā)現(xiàn)象。
（三）回答問(wèn)題：
（1）要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無(wú)影響，你認(rèn)為應(yīng)選用_____________作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____________________。該實(shí)驗(yàn)的變量是__________
（2）要證明空氣對(duì)種子萌發(fā)有無(wú)影響，你認(rèn)為應(yīng)選用____    __   __作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)老師認(rèn)為這幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)步驟2中的描述欠嚴(yán)密，處理欠妥當(dāng),請(qǐng)你指出其中一處不足:
__________             _                ___。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

適用于播種的種子，它的發(fā)芽率必須達(dá)到
A．50%以上B．70%以上C．80%以上D．90以上

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了研究陽(yáng)光對(duì)大豆發(fā)芽的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)試驗(yàn)：在兩個(gè)花盆中種了大豆，并對(duì)陽(yáng)光、溫度、水加以控制（如表所示）。另一同學(xué)對(duì)設(shè)計(jì)提出下列意見(jiàn)，其中正確的是（ ）。
花盆
陽(yáng)光
溫度
水
①
向陽(yáng)處
20℃
充足
②
暗室
20℃
不充足
A.兩個(gè)花盆都應(yīng)放在向陽(yáng)處        B.兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)維持在零度
C．兩個(gè)花盆都應(yīng)保證充足的水分    D.兩個(gè)花盆都應(yīng)放在暗室中

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

回答與“測(cè)定種子的成分”的實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題：（7分）
（1）取一些干燥的小麥種子，裝進(jìn)干燥的試管里，放在火上均勻加熱，試管內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水珠。這說(shuō)明小麥種子含有      。
（2）取一粒干燥的小麥種子放在火上燒，最后變黑，燃燒，剩下      色的灰，這說(shuō)明了小麥種子中含有      。
（3）將少許小麥面粉加水和成面團(tuán)，用紗布包起來(lái)，放在清水中反復(fù)揉擠，從紗布中滲出的白色的物質(zhì)主要是     ，包內(nèi)剩下的黃白色的膠黏物質(zhì)主要是       ，取一小塊放入培養(yǎng)皿中，滴加雙縮脲試劑后，變?yōu)?u>      色。
（4）將花生種子的種皮去掉后，放在白紙上擠壓，白紙上出現(xiàn)透明的油跡，這說(shuō)明了花生的種子中含有      。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“椿樹(shù)蓬頭浸谷種”這句諺語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了下列那一項(xiàng)條件對(duì)種子萌發(fā)的重要性？
A．適宜的溫度B．充足的水分
C．充足的空氣D．種子的完整性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將泡過(guò)的玉米種子切開(kāi)，在斷面滴一點(diǎn)碘液，這時(shí)的現(xiàn)象是
A．胚變成藍(lán)色B．胚乳變?yōu)樗{(lán)色C．子葉變成藍(lán)色D．種皮變?yōu)樗{(lán)色

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同步練習(xí)冊(cè)答案