【題目】下列生物不屬于單細(xì)胞生物的是

A. 水綿 B. 衣藻 C. 變形蟲(chóng) D. 草履蟲(chóng)

【答案】A

【解析】衣藻、變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)等的身體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞生物；水綿是多細(xì)胞的生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物進(jìn)化系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖完成的問(wèn)題：

（1）動(dòng)物界中種類(lèi)最多、數(shù)量最大的類(lèi)群是 ．
（2）脊椎動(dòng)物中數(shù)量最大的類(lèi)群是：.
（3）為下面兩類(lèi)動(dòng)物類(lèi)群各舉出一種動(dòng)物名稱(chēng)：
①扁形動(dòng)物、；
②腔腸動(dòng)物、 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能正確表示豆天蛾生活史的圖解是（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物課堂上王老師指著自己受傷的左臂，幽默地說(shuō)是傷了“支點(diǎn)”。王老師所說(shuō)的“支點(diǎn)”是

A.骨 B.骨骼肌 C.關(guān)節(jié) D.神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，消滅棉花上的蚜蟲(chóng)宜選用的最好方法是（ ）

A.噴灑低濃度的農(nóng)藥

B.噴灑高效低毒的農(nóng)藥

C.放養(yǎng)七星瓢蟲(chóng)

D.A、B、C三種都可以

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外是通過(guò)

A.消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng) B.消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

C.呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、皮膚 D.生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我市近郊某農(nóng)田里的生活著多種生物，包括水稻、雜草、昆蟲(chóng)、青蛙、鳥(niǎo)、蛇等，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題

（1）甲圖為改農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)寫(xiě)出①表示什么？①表示。
（2）①和昆蟲(chóng)的關(guān)系式。
（3）寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈。
（4）如果圖乙A、B、C分別表示甲圖中的食物鏈中的各種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量，那么，C相對(duì)應(yīng)的生物是甲圖中的。
（5）為了提高水稻的產(chǎn)量，農(nóng)民經(jīng)常采用噴施農(nóng)藥殺死害蟲(chóng)，請(qǐng)你分析這種方法有哪些不利？（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)與呼吸的關(guān)系示意圖．下列敘述正確的是（ ）

A.甲圖演示吸氣，膈肌舒張
B.甲圖演示呼氣，膈肌收縮
C.乙圖演示吸氣，膈肌收縮
D.乙圖演示呼氣，膈肌舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，正確表示一條食物鏈的是

A. 青草←螞蚱→麻雀 B. 青草→螞蚱→麻雀

C. 陽(yáng)光→青草→螞蚱→麻雀 D. 青草→螞蚱→麻雀→細(xì)菌和真菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案