【題目】在印度洋的南部有個(gè)克格倫島,島上經(jīng)常刮風(fēng)暴。當(dāng)年達(dá)爾文在這個(gè)島上發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)一般呈現(xiàn)出兩種類型:多數(shù)昆蟲(chóng)翅膀退化不能飛(如圖),少數(shù)昆蟲(chóng)翅膀異常發(fā)達(dá)。試分析這種兩極分化現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
【答案】這是自然選擇的結(jié)果。由于這個(gè)海島經(jīng)常刮風(fēng)暴,那些有翅卻不夠強(qiáng)大的昆蟲(chóng),就常常被大風(fēng)吹到海里,因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)較少,所以被保留下來(lái)的會(huì)呈現(xiàn)兩個(gè)極端:一類翅膀退化,不能飛翔,就不容易被風(fēng)吹到海里;另一類是翅膀異常發(fā)達(dá),飛行能力很強(qiáng),也不容易被風(fēng)吹到海里,所以這樣 的兩類昆蟲(chóng),生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)就多。
【解析】解答時(shí)可以從大風(fēng)怎樣影響昆蟲(chóng)方面來(lái)切入,也可以從昆蟲(chóng)怎樣適應(yīng)刮大風(fēng)的環(huán)境方面來(lái)切入,經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,地面、近地面的低空風(fēng)相對(duì)較小,遠(yuǎn)地面的高空風(fēng)力很大,有翅的昆蟲(chóng)飛的高容易被風(fēng)刮到海里淹死而被淘汰,無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng)飛的較低不容易被刮到海里而生存下來(lái),能夠遺傳的是無(wú)翅或殘翅的變異,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇能夠存活下來(lái)的昆蟲(chóng)多是無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng),這是通過(guò)昆蟲(chóng)與大風(fēng)之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用自然選擇學(xué)說(shuō)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng),適者生存下來(lái),不適者被淘汰.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)被寵物狗咬傷后,趕快到防疫站打狂犬疫苗,此免疫屬于 ( )
A.非特異性免疫
B.特異性免疫
C.計(jì)劃免疫
D.自然免疫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境。下列各項(xiàng)能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是( )
A.夏天大雨過(guò)后,蚯蚓常常會(huì)爬出地面
B.大樹(shù)底下好乘涼
C.候鳥(niǎo)的遷徙
D.沙漠中的仙人掌,葉退化成刺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微塑料是塑料制品分解產(chǎn)生的直徑小于5mm的顆粒物,可通過(guò)多種途徑進(jìn)入生物體內(nèi)?蒲腥藛T利用小鼠進(jìn)行了相關(guān)研究,實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)果如下表所示。
組別 | 小鼠數(shù)量(只) | 飼喂方式 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
小腸絨毛.狀態(tài) | 體重增長(zhǎng)值 (g/只) | |||
甲 | 20 | ? | 數(shù)量多排列整齊 | 7.34 |
乙 | 20 | 每日飼喂含0.3%微塑料A的 普通飼料8g/只,連續(xù)27天 | 數(shù)量少排列散亂 | 1.84 |
丙 | 20 | 每日飼喂含3%微塑料A的普通飼料8g/只,連續(xù)27天 | 基本消失 | —0.12 |
(1)本實(shí)驗(yàn)的研究目的是探究______對(duì)小鼠消化系統(tǒng)的影響。
(2)實(shí)驗(yàn)中甲組起對(duì)照作用,其飼喂方式應(yīng)為_________________。
(3)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,與甲組比較,乙、丙兩組小鼠小腸絨毛數(shù)量減少甚至消失,影響小鼠的______功能,導(dǎo)致他們體重增長(zhǎng)值均下降。但乙、丙兩組體重變化不同,表現(xiàn)為______________________。
(4)為消除微塑料A對(duì)小鼠機(jī)體造成的損傷,進(jìn)行了小鼠的恢復(fù)飼養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。若小腸絨毛出現(xiàn)______的狀態(tài),則說(shuō)明小鼠基本恢復(fù)正常。
(5)為減少微塑料的產(chǎn)生及對(duì)生物的危害,下列方法不可行的是______。
a.使用塑料制品的替代品b.對(duì)塑料制品進(jìn)行分類回收
c.經(jīng)常使用一次性塑料制品d.尋找可無(wú)害化分解微塑料的微生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀以下資料,回答相關(guān)問(wèn)題。
面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情,我國(guó)科技工作者迎難而上,攻堅(jiān)克難,積極開(kāi)展了新冠病毒滅活疫苗等試驗(yàn)。滅活疫苗通過(guò)理化方法使新冠病毒失活,但保持病毒的免疫原性。試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)滅活疫苗在恒河猴的氣管內(nèi)免疫接種中,就誘導(dǎo)其產(chǎn)生高水平抗體而獲得免疫功能。
同期,科研人員根據(jù)影像學(xué)數(shù)據(jù),以水凝膠為材料,成功打印出3D肺部模型,用于指導(dǎo)新冠肺炎臨床治療。該模型是一個(gè)包裹著網(wǎng)絡(luò)管道的囊結(jié)構(gòu),當(dāng)空氣被泵入囊中的同時(shí),血液流過(guò)囊周圍的網(wǎng)絡(luò)管道,可模擬肺進(jìn)行氣體交換。
(1)制取新冠病毒滅活疫苗是對(duì)新冠病毒進(jìn)行特殊處理,使其內(nèi)部遺傳物質(zhì)(核酸)失活,但病毒的_________外殼仍然完整,從而保持免疫原性。
(2)材料中恒河猴獲得的免疫功能屬于_______________免疫。選擇恒河猴做試驗(yàn),是因?yàn)樗鼈兣c人類共同特征較多,親緣關(guān)系較___________。
(3)據(jù)材料可知,囊結(jié)構(gòu)相當(dāng)于人體的肺泡,當(dāng)人體肺泡內(nèi)氧濃度升高時(shí),膈肌位置__________(填上升或下降),肺泡內(nèi)的氧進(jìn)入血液,由_____________(血細(xì)胞)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)古生物學(xué)家研究巖石層中的化石層,鑒定出一個(gè)物種。他認(rèn)為這個(gè)物種在一個(gè)較長(zhǎng)的歷史年代中沒(méi)有發(fā)生什么變化。他做出這個(gè)判斷的依據(jù)是()
A.該物種的化石出現(xiàn)在較老的巖石層中
B.該物種的化石出現(xiàn)在較新的巖石層中
C.該物種的化石出現(xiàn)在較老和較新的巖石層中
D.該物種的化石在巖石層中從未出現(xiàn)過(guò)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一片森林中的所有植物B.一條河流中的所有動(dòng)物
C.一片草原上的所有生物D.一個(gè)湖泊中的所有生物及其生存環(huán)境
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