【題目】下列發(fā)育中,屬于完成鳥(niǎo)的是(

A.大雁 B.雞 C.鴨 D.麻雀

【答案】D

【解析】

試題分析:早成雛從鳥(niǎo)蛋里孵出來(lái)時(shí)身體外表已長(zhǎng)有密絨羽,眼已張開(kāi),在絨羽干后,就隨母鳥(niǎo)找食。晚成雛出殼時(shí)還沒(méi)充分發(fā)育,身體外表沒(méi)有或只有很少絨羽,眼不能張開(kāi),需要由母鳥(niǎo)銜蟲(chóng)喂養(yǎng)。大雁、雞、鴨、鵝的雛鳥(niǎo)為早成雛;家鴿、麻雀、燕子等的雛鳥(niǎo)為晚成雛。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】薺菜是原產(chǎn)于我國(guó)的一種野菜,它的“一生”如下圖1所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)在薺菜的結(jié)構(gòu)層次中,圖1中的②、③、④屬于______。

(2)薺菜開(kāi)花后,花藥中的_______散出,經(jīng)過(guò)傳粉和________兩個(gè)過(guò)程,才能形成③。將③縱切,發(fā)現(xiàn)里面含有多枚種子,由此推測(cè),一個(gè)子房中含有多個(gè)________。

(3)發(fā)育為幼苗中莖和葉的是④中的________。

(4)圖1中的④~⑤過(guò)程受到很多因素影響。興趣小組同學(xué)用植物激素GA3、6-BA和低溫這三種方式分別處理陳種子和新種子后,放在適宜的條件下培養(yǎng),并測(cè)定其發(fā)芽率,得到圖2所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

①據(jù)圖2可知,不做處理的新種子發(fā)芽率為______。促進(jìn)種子萌發(fā)的最有效措施是______處理。

②據(jù)圖2推測(cè),被采收的新種子可能處于______期,因此,在植物激素GA3、6-BA和低溫處理?xiàng)l件下,發(fā)芽率均較低或不能萌發(fā)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)用圖中的數(shù)字和字母寫出肺循環(huán)的路徑:_______________

(2)圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)有__________。(用字母和數(shù)字填寫)

(3)心臟四個(gè)腔中壁最厚的是[  ]_______。

(4)某人患有急性腎炎,通過(guò)靜脈注射藥物進(jìn)行治療,藥物最先到達(dá)心臟的[  ]______,依次經(jīng)過(guò)心臟四個(gè)腔的順序是____________________。(用數(shù)字和箭頭填寫)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析作答:

⑴甲、乙兩圖反映了昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,其中圖甲屬于________________發(fā)育,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比圖甲多了一個(gè)____________(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段。

⑵丙圖中新生命與母體是通過(guò)___________(填寫圖中代號(hào))進(jìn)行物質(zhì)交換的。

⑶丁圖表現(xiàn)了綠色開(kāi)花植物受精的過(guò)程,其中受精后的___________(填寫圖中代號(hào))能夠發(fā)育成種子。

⑷戊圖為張家界永定區(qū)特產(chǎn)——菊花芯柚。果農(nóng)常采用菊花芯柚枝條或芽作為接穗嫁接到酸柚或枳殼等砧木上,你認(rèn)為嫁接成活的關(guān)鍵是砧木與接穗的_______________要緊密結(jié)合。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青蛙是“田園衛(wèi)士”、“人類的好朋友”,一只青蛙每天捕食害蟲(chóng)少則五六十只,多則二百余只。青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是(  )

A. 體外受精、水中發(fā)育 B. 體內(nèi)受精、水中發(fā)育

C. 體外受精、體內(nèi)發(fā)育 D. 體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同苔蘚植物和蕨類植物相比,種子植物之所以更適應(yīng)陸地環(huán)境,能產(chǎn)生 是一個(gè)重要的原因。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一只正在孵蛋的母雞,如將其孵的雞蛋拿掉,換上鴨蛋,它照樣孵蛋,這種行為是

A先天性行為 B后天性行為 C學(xué)習(xí)行為 D節(jié)律行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血液流經(jīng)肺后,發(fā)生的主要變化是

A養(yǎng)料增加 B尿素減少 C氧氣增加 D尿素增加

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】提到細(xì)菌,你會(huì)想到芽孢。下列關(guān)于芽孢的敘述錯(cuò)誤的是

A一個(gè)芽孢可以萌發(fā)成一個(gè)細(xì)菌 B芽孢是細(xì)菌用來(lái)生殖的結(jié)構(gòu)

C芽孢是細(xì)菌的休眠體 D芽孢對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力

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