觀察如圖,思考回答:

(1)圖中A是
卵巢
卵巢
;B是
子宮
子宮
;  C是
子宮內(nèi)膜
子宮內(nèi)膜

(2)精子和卵細胞完成受精的部位是
輸卵管
輸卵管

(3)受精卵在
輸卵管
輸卵管
開始分裂,發(fā)育成
胚泡
胚泡
,這個時期,發(fā)育需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自
卵黃
卵黃
,最終植入子宮內(nèi)膜,這稱為
懷孕
懷孕

(4)胚胎發(fā)育的主要場所是
子宮
子宮
,發(fā)育時需要的營養(yǎng)物質(zhì)從
胎盤
胎盤
獲得,胚胎產(chǎn)生的廢物也通過該結(jié)構(gòu)送入母體,再通過母體排出體外.
分析:人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細胞的結(jié)合,通過胚胎發(fā)育形成新個體,這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的;圖示為排卵、受精和開始懷孕的示意圖,其中A是卵巢,B是子宮,C是子宮內(nèi)膜.
解答:解:(1)圖示中A是卵巢,其功能是產(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素,B是子宮,是胚胎和胎兒發(fā)育的場所,C是子宮內(nèi)膜.
(2)精子在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵.
(3)受精卵在輸卵管里不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕.
(4)胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的.
故答案為:(1)卵巢;子宮;子宮內(nèi)膜
(2)輸卵管
(3)輸卵管;胚泡;卵黃;懷孕
(4)子宮;胎盤
點評:此題考查了排卵、受精、懷孕和胚胎發(fā)育的過程,由此我們知道母親生育我們是不易的,我們每一個人都應當銘記.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是《模擬眼球成像的實驗》操作示意圖,請觀察思考后回答問題. 
(1)模擬實驗中左邊的白紙板相當于眼球的
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
,中間的雙凸透鏡相當于眼球的
晶狀體
晶狀體

(2)在實驗中,如果換上凸度較大的透鏡,白紙板應向
 方向移動,才能使紙板上的圖象清晰.(填左或右)
(3)該實驗說明:正常人的眼球是通過調(diào)節(jié)
晶狀體
晶狀體
的曲度來看清遠近不同的物體的.
(4)視網(wǎng)膜上所成的像是
像.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關(guān)系,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)箭號②表示吃與被吃的關(guān)系,與箭號②含義相同的箭號還有[
].
(2)箭號③表示鳥的遺體等被分解者分解,與箭號③含義相同的箭號還有[
][
].
(3)箭號⑥表示分解者將復雜的
有機物
有機物
分解成的簡單物質(zhì)被植物
吸收或利用
吸收或利用

(4)從這個例子可以看出,一幅圖中,相同的記號(如圖中的箭號)可以有不同的
含義或信息
含義或信息
,所以,觀察中的思考非常必要.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

觀察如圖,思考回答:

(1)圖中A是________;B是________; C是________.
(2)精子和卵細胞完成受精的部位是________.
(3)受精卵在________開始分裂,發(fā)育成________,這個時期,發(fā)育需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自________,最終植入子宮內(nèi)膜,這稱為________.
(4)胚胎發(fā)育的主要場所是________,發(fā)育時需要的營養(yǎng)物質(zhì)從________獲得,胚胎產(chǎn)生的廢物也通過該結(jié)構(gòu)送入母體,再通過母體排出體外.

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科目:初中生物 來源:2008-2009學年山東省臨沂市沂水縣七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

觀察如圖,思考回答:

(1)圖中A是______;B是______;  C是______.
(2)精子和卵細胞完成受精的部位是______.
(3)受精卵在______開始分裂,發(fā)育成______,這個時期,發(fā)育需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自______,最終植入子宮內(nèi)膜,這稱為______.
(4)胚胎發(fā)育的主要場所是______,發(fā)育時需要的營養(yǎng)物質(zhì)從______獲得,胚胎產(chǎn)生的廢物也通過該結(jié)構(gòu)送入母體,再通過母體排出體外.

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