某同學(xué)不慎手臂受傷，傷口向外滲血，他初步止血的正確方法是（　　）
A．在傷口近心端壓迫止血
B．在傷口處壓迫止血
C．在傷口遠心端壓迫止血
D．在傷口處壓迫止血也可讓血液自然凝固止血
動脈、靜脈、毛細血管的特點為：
血管類型功能分布管壁特點管腔特點血流速度
動脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快
毛細血管進行物質(zhì)交換數(shù)量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成很小，只允許紅細胞呈單行通過最慢
靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢
根據(jù)血流的速度和血液的顏色可以判斷出上臂受傷的血管是毛細血管，由于毛細血管官腔極小，血流速度極慢，所以在傷口處壓迫止血也可讓血液自然凝固止血．
故選：D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

右圖所示的裝置中，甲、乙兩個三角瓶都盛有等量澄清的石灰水，①和②處為帶有活動夾的橡皮管，其余部分為玻璃管。

（1）松開①號活動夾，關(guān)閉②號活動夾，盡力吸氣后，對著通氣口緩慢吹氣，甲瓶中的石灰水有何變化          。
（2）關(guān)閉①號活動夾，松開②號活動夾，口銜通氣口緩慢吸氣，乙瓶中的石灰水有何變化               。上述實驗說明了                      。
（3）人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的部位是___________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

呼吸作用公式可以用（   ）來表示。
A．有機物＋氧→二氧化碳＋水＋能量
B．氧＋水→有機物＋二氧化碳＋能量
C．二氧化碳＋水→無機物＋能量
D．有機物→水＋二氧化碳＋能量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某人平靜時的胸圍長80cm，盡力吸氣時胸圍長90 cm，盡力呼氣時胸圍長78 cm，此人的胸圍差是（  ）
A．2 cmB．10 cmC．12 cmD．80 cm

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在測量胸圍差時，要先讓受測者______吸氣，記錄下吸氣終了時的胸圍長度；再讓受測者______呼氣，記錄下呼氣終了時的胸圍長度；計算出胸圍差數(shù)值．像這樣測______次，并算出______值，此值即受測者的胸圍差．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

某人受傷，如果血液緩慢滲出，顏色暗紅，則受傷破裂的血是______；如果血流出，顏色鮮紅，則受傷破裂的血管是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

曲線圖能科學(xué)地反映生物學(xué)知識，下列對如圖所示的曲線圖的分析不正確的是（　�。�
A．圖一為某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓變化曲線圖，曲線AC段表示吸氣過程
B．圖二曲線反映狼被大量捕殺后鹿群的數(shù)量變化
C．圖三若表示流經(jīng)小腸的血液中物質(zhì)含量的變化，則①代表氧氣，②代表營養(yǎng)物質(zhì)
D．圖四中ac段表示植物光合作用不斷增強

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

呼吸運動的完成依賴于（　�。�
A．肺泡的彈性B．氣體分子的擴散
C．呼吸肌的收縮和舒張D．氧和二氧化碳的交換

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

                      是防治大氣污染，改善空氣質(zhì)量的        措施。        是防治大氣污染的有效措施。

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同步練習(xí)冊答案