【題目】環(huán)境中影響生物的______________ 的因素叫生態(tài)因素。它分為兩類,一類是非生物因素,另一類是生物因素。

【答案】生活和分布

【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等;生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物。

環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激發(fā)生有規(guī)律的反應(yīng),稱為反射.下列哪些反射行為需要長期生活經(jīng)驗(yàn)的積累才能形成(

膝跳反射 觸景生情 嬰兒吮奶 談虎色變 縮手反射.

A.①② B.③④ C.②④ D.③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,形象的設(shè)計(jì)出五級(jí)“平衡膳食寶塔”,并通過下表將寶塔中的各級(jí)食物進(jìn)行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答。

在“膳食寶塔”中的位置

食物分類

每日膳食量

V級(jí)

油脂類

小于25g

IV級(jí)

豆類和奶類

100~150 g

III級(jí)

魚、禽、肉、蛋類

125~200 g

II級(jí)

果蔬類

400~750 g

I級(jí)

谷類

450~500 g

(1)我們每天都要吃較大比例的谷類食品,因?yàn)楣阮愂称分械?/span>____是人體主要的供能物質(zhì),該物質(zhì)主要在消化道的_____部位消化分解成_____,被人體吸收利用。

(2)處在發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多攝取表中的III、IV級(jí)的食物,原因是______。

(3)小明刷牙時(shí)牙齦容易出血,到醫(yī)院就診,醫(yī)生并未為他開藥,而是建議他多攝取表中______級(jí)食物(填序號(hào))。

(4)一般情況下,肥胖者的飲食中___________的攝入量較正常人偏多。

(5)營養(yǎng)不良也會(huì)影響健康,如缺鐵易患_____病,因?yàn)殍F是紅細(xì)胞中______的重要成分。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一棵茂盛的桃樹要結(jié)出好吃的桃,要經(jīng)過哪些復(fù)雜的過程?(  )

A.開花→受精→傳粉→果實(shí)的成熟

B.受精→開花→傳粉→果實(shí)的成熟

C.開花→傳粉→受精→果實(shí)的成熟

D.傳粉→受精→開花→果實(shí)的成熟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一種捕食小蟲的動(dòng)物,白天一般不活動(dòng),傍晚出來覓食,其體色為黑色,白天很可能是在 的地方休息( )

A. 干燥 B. 潮濕 C. 黑暗 D. 明亮

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【題目】探究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)中,給鼠婦提供 兩種環(huán)境條件,除此之外,溫度、濕度等其他條件都相同。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖,據(jù)圖回答問題。

(1)圖中生產(chǎn)者是___,消費(fèi)者是___,分解者是D。(填寫編號(hào))

(2)消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系主要是__的關(guān)系。

(3)B、C、D的營養(yǎng)方式都是___。(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】休漁期過后,個(gè)別漁民違反《漁業(yè)法》的規(guī)定,大量捕殺幼魚,來提高自己的經(jīng)濟(jì)收入。這樣做( )

A. 會(huì)使海洋生態(tài)平衡遭到破壞,海洋資源枯竭

B. 可以促進(jìn)其他海洋動(dòng)物的快速生長和繁殖

C. 可以使海洋資源發(fā)揮更大的經(jīng)濟(jì)效益

D. 會(huì)使海洋資源得到合理的開發(fā)和利用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察血涂片,在同一視野中所見到數(shù)目最多的細(xì)胞是( )

A. 白細(xì)胞B. 紅細(xì)胞C. 血小板D. 淋巴細(xì)胞

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