能夠表示不同生物之間相似特征最多的分類等級是(   )
A.界B.綱C.門D.種
D
目前采用的生物分類系統(tǒng)主要有7個階層,從大到小依次為:界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越小,所包含的生物種類的數(shù)量越少,所包含生物的共同特征越多。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物分類的等級從高到低依次是
A.界→門→綱→目→科→屬→種B.門→綱→目→科→屬→種
C.種→屬→科→目→綱→門→界D.綱→目→科→屬→種

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在生物的分類等級中,生物間共同特征最多的是
A.種B.屬C.科D.目

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在生物的七個分類等級中,所含生物形態(tài)結構和生理特征相似程度最高的是
A.種B.科C.門D.綱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

下列四種動物在分類中所屬的門分別是
1. 河蚌     
A.腔腸動物門
2. ?
B.軟體動物門
3. 螞蟻
C.環(huán)節(jié)動物門
4. 水蛭
D.節(jié)肢動物門

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

種是_____________的分類單位,同種生物的親緣關系是最親密的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

對調查到的生物可以有多種歸類方法,按形態(tài)結構特點,將生物歸為______、______和______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

高老師給同學們講解了分類等級的增補方法,他說:“同學們,如果老師在給生物分類時,要增加一個分類等級‘亞目’,這時應該把‘亞目’這個分類等級放在目和科這兩個分類等級之間”.既然這樣,請同學們試試看,現(xiàn)在如果要增加一個分類等級“亞科”,應該把這個分類等級放在哪個位置最恰當?( 。
A.放在門和綱之間B.放在綱和目之間
C.放在目和科之間D.放在科和屬之間

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

若將下圖三種生物分為動物、植物和真菌三大類,其分類等級是
        
A.界B.綱C.科D.種

查看答案和解析>>

同步練習冊答案