Question

根據“觀察人的口腔上皮細胞”實驗，回答下列問題：
（1）如果你是老師，在準備本實驗的材料用具時，不需要準備圖1中的

 

（填標號）．
（2）觀察時如果視野過亮，除了調節(jié)顯微鏡的光圈外，還可以調節(jié)哪一結構？請在圖示的顯微鏡上標注該結構的名稱．
（3）制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色體用的液體分別是

 

A、碘液、生理鹽水、涼開水       B、涼開水、生理鹽水、碘液 
C、生理鹽水、涼開水、碘液       D、自來水、蒸餾水、龍膽紫
（4）用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片，所見視野如圖2所示，此時顯微鏡的放大倍數(shù)是

 

．欲師A細胞移到視野中央，載玻片應向

 

移動．轉動轉換器，換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細胞數(shù)目

 

．
5）操作時，發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在．移動裝片污物，換上40×物鏡后，污物扔不動．但換上16×目鏡后，污物消失，說明污物在

 

上．
（6）如圖3是孫明同學所描繪的人體口腔上皮細胞結構圖．請你指出圖中存在的錯誤：

 

．

Answer 1

分析：此題是一個有關實驗操作步驟的題目，制作口腔上皮細胞的步驟包括：擦、滴、刮、涂、蓋、染．根據人體口腔上皮細胞臨時裝片制作步驟和顯微鏡的使用方法分析．認識動物的基本結構：細胞膜、細胞質、細胞核．

解答：解：（1）用顯微鏡觀察“人的口腔上皮細胞”的實驗步驟可概括為：①擦，用紗布擦載玻片、蓋玻片②滴，用滴管在載玻片中央滴一滴生理鹽水、③刮，用消毒的牙簽在口腔上膛上刮幾下、④涂在載玻片上涂勻、⑤蓋，用鑷子蓋上蓋玻片、⑥染色．所以，觀察“人的口腔上皮細胞”時準備本實驗的材料用具時，不需要準備圖中的③．
（2）觀察時如果視野過亮，可選用小光圈控制光線的進入和選用反光鏡的平面鏡來反射光線．
（3）制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色體用的液體分別是涼開水、生理鹽水、碘液．
（4）顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)，所以用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察，A細胞被放大了100倍．顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細胞就越少、越大；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細胞就越多、越�。�因此若換上40×物鏡，可發(fā)現(xiàn)視野中的細胞數(shù)目將會減少．顯微鏡呈倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反．圖中使用顯微鏡觀察玻片時，A細胞物像位于視野右上方，要A細胞移至視野中央，物像應向左下方移動，因此載玻片應向右上方移動．
 （5）用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標本，判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片．轉動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在玻片，不動就不在裝片；如果不在目鏡和裝片，那就一定在物鏡上．題干中，移動玻片時污點不動，表明污物不在玻片上，換上高倍目鏡后，污物消失，表明污物在低倍目鏡上．
（6）人的口腔上皮細胞有細胞膜、細胞質、細胞核等結構，沒有液泡．所以圖中多畫了液泡．
故答案為：（1）③；（2）平面鏡；（3）B；（4）100、右上方、越多；（5）目鏡；（6）多畫了液泡．

點評：本題考查學生制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞方法步驟的理解，考查學生實驗觀察“人的口腔上皮細胞”的實驗操作能力．