A. | 鼓膜和聽小骨 | B. | 前庭和半規(guī)管 | C. | 耳蝸和聽小骨 | D. | 前庭和耳蝸 |
分析 耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.
耳廓,收集聲波;
外耳道,將聲波傳至鼓膜;
鼓膜,把聲波振動轉(zhuǎn)為機械振動;
聽小骨,聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內(nèi)耳;
咽鼓管,連通鼓室和鼻咽部;
耳蝸,里面有聽覺感受器,接受震動刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動;
聽神經(jīng),將耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺.
前庭內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器;
半規(guī)管內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器.
解答 解:前庭和半規(guī)管內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器;看書打瞌睡,頭部下垂立即驚醒,接受這種刺激的感受器就在前庭和半規(guī)管.
故選:B
點評 回答此題的關(guān)鍵是明確耳的結(jié)構(gòu)和功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被子植物是植物界種類少、分布不廣的植物 | |
B. | 被子植物有根、莖、葉、花、果實、細胞六大器官 | |
C. | 被子植物的種子裸露,有利于萌發(fā) | |
D. | 常見的農(nóng)作物、花卉、果樹、蔬菜等絕大多數(shù)都是被子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小麥蒸騰作用的水主要是通過氣孔散失的 | |
B. | 槐樹白天進行光合作用,夜晚進行呼吸作用,都以二氧化碳為原料 | |
C. | 兔子聽到異常聲音豎起耳朵是防御行為 | |
D. | 向日葵可以影響周圍的空氣濕度,這屬于牲影響環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁、細胞膜、細胞核 | B. | 細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核 | ||
C. | 細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜 | D. | 細胞膜、細胞壁、細胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當出現(xiàn)火災(zāi)時,應(yīng)馬上乘電梯下樓 | |
B. | 出現(xiàn)觸電事故時,應(yīng)先切斷電源 | |
C. | 當出現(xiàn)地震時,應(yīng)該馬上跳樓逃生 | |
D. | 發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏,應(yīng)立即開換氣扇并報警 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低了種子的呼吸作用 | B. | 降低了種子的光合作用 | ||
C. | 降低了種子的蒸騰作用 | D. | 降低了細菌的活動能力 |
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