【題目】為某些物質(zhì)在生物體和環(huán)境之間流動的示意圖，甲、丙表示含碳物質(zhì)進(jìn)入生物體的相關(guān)生理作用，乙、丁表示水離開生物體的相關(guān)生理作用，根據(jù)此圖，下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四種生理過程的推論，何者錯誤？（ ）

A.甲可能為呼吸作用
B.乙可能為排泄
C.丙可能為光合作用
D.丁可能為蒸騰作用

【答案】A
【解析】解：A、甲表示含碳物質(zhì)進(jìn)入生物體的相關(guān)生理作用，所以甲為動物的呼吸，而不是呼吸作用，原因呼吸作用要消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳，所以甲的說法是錯誤的，符合題意．
B、生物體內(nèi)的代謝終產(chǎn)物排出體外的過程叫排泄，水屬于代謝終產(chǎn)物，而乙表示水離開生物體的相關(guān)生理作用，所以屬于排泄，不符合題意．
C、光合作用是綠色植物利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過程，丙表示含碳物質(zhì)進(jìn)入生物體的相關(guān)生理作用，所以為光合作用，不符合題意．
D、植物體內(nèi)的水以氣體的形式排出體外的過程叫蒸騰作用，丁表示水離開生物體的相關(guān)生理作用為蒸騰作用，不符合題意．
故選：A
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的呼吸作用的實(shí)質(zhì)，需要了解呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
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【題目】在胚胎發(fā)育過程中，胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（ ）

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【題目】裸子植物和被子植物共有的特征是（　�。�

A. 有真正的花B. 種子外有果皮包被

C. 由胚珠發(fā)育成種子D. 由子房發(fā)育成果實(shí)

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【題目】如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖．當(dāng)我們做屈肘動作時（ ）

A.①是肱二頭肌，處于舒張狀態(tài)
B.①是肱三頭肌，處于收縮狀態(tài)
C.②是肱二頭肌，處于收縮狀態(tài)
D.②是肱三頭肌，處于舒張狀態(tài)

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【題目】如圖是生殖過程簡圖，下列對圖中①、②、③、④的判斷不正確的是（　�。�

A.①——精子
B.②——卵巢
C.③——受精卵
D.④——分娩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下，婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女（如圖），其中說法正確的是（　�。�

A.a表示正在受精的卵細(xì)胞，此過程是在媽媽體內(nèi)的子宮內(nèi)完成的
B.d是由b經(jīng)分裂和分化等過程形成的，能通過自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)
C.婷婷體細(xì)胞中的性染色體組成為XY
D.進(jìn)入青春期后，婷婷體內(nèi)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是月經(jīng)，這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機(jī)物在上述器官中被消化的程度．下列敘述正確的是（　�。�

A.X為脂肪，消化器官是A
B.Y為淀粉，消化器官是C和D
C.Z為蛋白質(zhì)，消化器官是D
D.X、Y、Z都能在D進(jìn)行消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈是指（　�。�

A. 生物活動所能達(dá)到的范圍

B. 地球上的全部生物及其生存環(huán)境

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D. 我們所知道的全部星球

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