【題目】如圖A﹣E為人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖回答:
(1)A細(xì)胞通過____(過程)形成B,在此過程中,細(xì)胞核復(fù)制成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。
(2)B通過____(過程)形成C。
(3)從圖中可以看出人體的結(jié)構(gòu)層次可以表示為(填結(jié)構(gòu)名稱):[A] → 組織 → ____ → ____ → 人體。
(4)在上圖所示中,人體具有而植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是____(填圖中代碼)。
【答案】分裂 分化 器官 系統(tǒng) E
【解析】
細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分化形成了不同的C組織。人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是A細(xì)胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體,植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體。
(1)如圖可知,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是有一個受精卵發(fā)育來的。A受精卵分裂形成很多細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增多,形成B,在此過程中,遺傳物質(zhì)復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。
(2)B通過分化形成C組織。在此過程中,細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上產(chǎn)生了差異性的變化。
(3)從圖中可以看出,人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為A細(xì)胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體。
(4)分析A--E表示的人體的不同結(jié)構(gòu)層次,可知人體的結(jié)構(gòu)層次是A細(xì)胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體;植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體?梢娙梭w具有而植物沒有的是E系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在血液循環(huán)系統(tǒng)的各結(jié)構(gòu)中,沒有瓣膜的是( )
A. 心室與動脈之間 B. 心房與心室之間
C. 動脈 D. 四肢的大靜脈
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【題目】果蠅正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為4對,經(jīng)過分裂后,形成的新細(xì)胞中染色體數(shù)目是( 。
A.2對B.4條C.4對D.8對
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【題目】生物多樣性的實(shí)質(zhì)是
A. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B. 物種的多樣性
C. 遺傳的多樣性 D. 生物資源的多樣性
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【題目】判斷蚯蚓前后端的最簡便的方法是( )
A. 觀察蚯蚓的運(yùn)動 B. 長有口的一端是身體前端
C. 離環(huán)帶近的一端是前端 D. 觀察蚯蚓的反應(yīng),反應(yīng)快的一端是前端
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