【題目】有關(guān)下圖所示幾種動(dòng)物的說(shuō)法正確的是( 。
A. 山雀通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代,體溫恒定
B. 水螅的身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng),運(yùn)動(dòng)能力較弱
C. 蝗蟲(chóng)體表有外套膜,可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
D. 烏龜能在水中和陸地上生活,屬于兩棲動(dòng)物
【答案】A
【解析】
(1)鳥(niǎo)類(lèi)體溫恒定,肺后面有氣囊,有輔助呼吸的作用。
(2)腔腸動(dòng)物的主要特征有:生活在水中;身體呈輻射對(duì)稱(chēng),結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,體壁由內(nèi)胚層(內(nèi)層)、外胚層(外層)和中膠層構(gòu)成;體壁圍成的空腔叫做消化腔,有口無(wú)肛門(mén)。
(3)節(jié)肢動(dòng)物的體表具有外骨骼,足和觸角均分節(jié)。
(4)爬行動(dòng)物的主要特征是:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會(huì)隨外界的溫度變化而變化。
山雀屬于鳥(niǎo)類(lèi),體溫恒定,通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代,A正確;水螅的身體呈輻射對(duì)稱(chēng),B錯(cuò)誤;蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物,體表具有外骨骼,可防止體內(nèi)水分散失,C錯(cuò)誤;龜屬于爬行動(dòng)物,完全用肺呼吸,雖然能在水中和陸地上活動(dòng),也不屬于兩棲動(dòng)物,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪些行為屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為( 。
A. 嬰兒吮奶 B. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)
C. 飛鴿傳書(shū) D. 猴子爬樹(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】天竺葵,又名洋繡球、石臘紅。夭竺葵開(kāi)花期長(zhǎng)、容易繁殖,在我國(guó)各地普遍栽培。小明在隔壁阿姨家看到陽(yáng)臺(tái)上有一盆盆盛開(kāi)的天竺葵,一片片形態(tài)優(yōu)美的葉子碧綠碧綠的,葉片上鋪著一層細(xì)小的絨毛,摸上去毛茸茸的;ǘ溆屑t的、粉的、白的,漂亮極了。
小明想親手栽種一盆,于是他從某網(wǎng)站購(gòu)得一袋天竺葵種子。種子小小的、呈淺棕黃色。但是該怎么播種?怎么管理呢?
(1)播種:小明選用疏松透氣的土壤裝盆,用水浸透盆土,將種子整齊地埋入盆土中,溫度保持在25℃左右。小明在播種過(guò)程中給天竺葵種子提供的能保證種子萌發(fā)所必需的環(huán)境條件有______等(答出一點(diǎn)即可)。
(2)管理:一株幼苗可長(zhǎng)成一大盆花,其秘訣在于打頂。所謂打頂,就是去掉植株的頂芽,促進(jìn)它多長(zhǎng)側(cè)芽,促使植株矮、壯、密。請(qǐng)你指出右圖中序號(hào)______是頂芽,頂芽和側(cè)芽主要由______組織(選填“營(yíng)養(yǎng)”“輸導(dǎo)”或“分生”)組成。
(3)上生物實(shí)驗(yàn)課時(shí),小明在實(shí)驗(yàn)記錄本上記錄的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①將盆栽天竺葵暗處理24小時(shí),然后用黑紙片把葉片的一部分上下兩面遮蓋起來(lái),與葉片未遮蓋處形成一組對(duì)照。該處理改變的因素是______。
②把天竺葵移到光下,幾小時(shí)后摘下處理過(guò)的葉片,去掉遮光的黑紙片。
③將葉片放入盛有酒精的小燒杯里,水浴加熱,使葉片變成黃白色。
④用清水漂洗葉片,將葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液染色。
⑤稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色變化。
⑥實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:葉片遮光部分顏色變化是______(選填“變藍(lán)“或“不變藍(lán)”)。
⑦光合作用的過(guò)程可用下列式子表示,請(qǐng)你根據(jù)本實(shí)驗(yàn)將該式子補(bǔ)充完整。
二氧化碳+水+ ______(儲(chǔ)存能量)+氧氣
(4)小明想讓一株天竺葵開(kāi)出多種顏色的花如果小明的想法能實(shí)現(xiàn),可采用的技術(shù)手段是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 尿素是流經(jīng)甲后形成的
B. 血液中的尿素等代謝廢物流經(jīng)甲后會(huì)明顯減少
C. 甲是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官
D. 尿液中的大部分水分在丙處會(huì)被重吸收
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅絲帶是對(duì)HIV和艾滋病認(rèn)識(shí)的國(guó)際符號(hào),象征著我們對(duì)艾滋病病人和感染者的關(guān)心與支持,象征著我們要用“心”來(lái)參與預(yù)防艾滋病的工作。下圖所示情形中不會(huì)傳播艾滋病的是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ③④⑤ D. ③⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)由水稻、蝗蟲(chóng)、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,若水稻被大量破壞,能表示蝗蟲(chóng)數(shù)量變化的曲線圖是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,以下分析正確的是( )
A. 按照正確的操作順序,該同學(xué)先后看到的視野依次是③④②①⑤
B. 若觀察過(guò)程中沒(méi)有更換目鏡,則觀察視野⑤時(shí)用的物鏡比觀察②時(shí)用的物鏡短
C. 觀察到到視野④后,該同學(xué)向右上方移動(dòng)裝片可觀察到視野②
D. 要使視野①的亮度增加,把顯微鏡移到明亮處即可。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是( 。
A. ab段表示該植物不進(jìn)行光合作用
B. bc段表示該植物的光合作用不斷增強(qiáng)
C. b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用
D. cd段表示該植物的光合作用不再進(jìn)行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問(wèn)題:
(1)下表格中的數(shù)據(jù)表示ABCD四臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù),分析回答問(wèn)題:
目鏡 | 物鏡 | |
A | 10X | 10X |
B | 5X | 40X |
C | 16X | 20X |
D | 16X | 40X |
[1]如果觀察同一標(biāo)本的同一區(qū)域,視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目最少的是(____)[2]]物鏡距離標(biāo)本最近的是(_____)
(2)如圖為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野,其中甲為主要觀察對(duì)象,當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r(shí),操作方法是____________________________________________。
(3)圖為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖,你認(rèn)為_______同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有__________,要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋玻片時(shí)________________________________。
(4)正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí),眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是下圖的(______)
(5)某同學(xué)在觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動(dòng)現(xiàn)象。請(qǐng)你幫他想一個(gè)補(bǔ)救的辦法:_________________________。
(6)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),你在下列哪種細(xì)胞中沒(méi)有看到葉綠體(______)
A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 B.黃瓜表層果肉細(xì)胞 C.黑藻葉片細(xì)胞 D.菠菜葉肉細(xì)胞
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