【題目】地球上植物進化的歷程是( )
A. 藻類植物→蕨類植物→苔蘚植物→種子植物
B. 藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物
C. 種子植物→蕨類植物→苔蘚植物→藻類植物
D. 苔蘚植物→藻類植物→種子植物→蕨類植物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從預防蛔蟲病的角度分析.生吃水果時要將水果洗干凈的原因是( 。
A.防止塵土進入人體內
B.防止殘留農藥進入人體
C.防止蛔蟲卵進入人體
D.防止細菌、真菌進入人體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是雞卵的結構示意圖,據圖回答:
(1)雞卵中既為胚胎發(fā)育提供必須的養(yǎng)料,又能提供必須的水分的是[ ]________;
(2)圖中[ ④ ]的結構名稱是___________, 作用是_______________________________.
(3)雞卵大頭一端(鈍端)的卵殼下有一個空腔,這個空腔是[ ]________;其作用是 _________________________________ 。
(4)雞卵中,將來發(fā)育成雛雞的結構是[ ]________;其內含_________________________;
(5)雞卵中,相當于卵細胞的結構是______________、_________________、________________;
(6)人工孵化小雞時,為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應該是________ , 所提供的外界條件應該是___________________________________________ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質含量在各血管內的變化情況.如果Ⅰ代表肺泡處的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞處的毛細血管,則該物質最可能是( )
A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 無機鹽 D. 尿素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表表示人體吸入氣體和呼出氣體中各成分的含量,對表中數據分析正確的是
A. 吸入的是氧氣,呼出的是二氧化碳
B. 從呼吸系統(tǒng)排出的代謝廢物有二氧化碳、水和氮氣等
C. 人呼出的二氧化碳會使大氣中的二氧化碳含量快速上升
D. 呼出的氣體中氧氣含量減少是因為全身各處的組織細胞消耗了氧
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某實驗小組的同學在“綠葉在光下產生淀粉”的實驗中9用銀邊天竺葵作為實驗材料完成了如下圖所示的實驗步驟,請你根據以下實驗步驟,回答下列問題:
(1)步驟4脫色時,大燒杯內裝的液體是_____,小燒杯中的液體將變成_____色。
(2)在步驟7中,葉片銀邊部分a_____ (填寫“變藍”或“不變藍”),說明_____是光合作用的場所。
(3)在步驟7中,葉片的b、c兩處為一組對照實驗結果,影響其結果的變量是_____;葉片c處變藍的原因是_____,此實驗還能證明______是光合作用的產物。人們利用光合呼吸作用的原理,在大棚里種植蔬菜瓜果,豐富了人們冬季的餐桌,請利用所學的知識分析下列措施的生物學道理:
(4)菜農采用白天適當增強光照、夜晚適當降低室溫,以提高蔬菜產量,其中的道理是增加光照可以使_____增強,降低溫度可以使______減弱,從而增加有機物的積累。
(5)菜農常常對溫室內的土栽蔬菜施用有機肥,不但培育了綠色蔬菜,而且溫室內的二氧化碳濃度也大大增加,二氧化碳濃度增加的主要原因_______________。
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