【題目】細(xì)菌、真菌在分解自然界的有機(jī)物時(shí),產(chǎn)生的物質(zhì)是( )
A. 水 B. 二氧化碳 C. 無機(jī)鹽 D. 三者均是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物進(jìn)化趨勢的敘述中,不合理的一項(xiàng)是
A.爬行類→兩棲類 B.低等→高等
C.結(jié)構(gòu)簡單→結(jié)構(gòu)復(fù)雜 D.水生→陸生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,長翅昆蟲少,無翅或殘翅昆蟲卻很多。其原因錯(cuò)誤的是( )
A. 這是自然選擇的結(jié)果 B. 長翅昆蟲大量遷出
C. 長翅昆蟲易被大風(fēng)吹到海中 D. 無翅或殘翅昆蟲不易被大風(fēng)吹到海中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料分析題,下圖是生態(tài)系統(tǒng)圖,據(jù)圖回答問題:
(1)植物可以利用無機(jī)物制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的_____;動(dòng)物直接或者間接以植物為食,是生態(tài)系統(tǒng)中的_____;作為完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少_____。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自_____。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,貓頭鷹和蛇的關(guān)系是_____。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)有_____條食物鏈,寫出最長的一條食物鏈:_____。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)不易分解和排出的有害物質(zhì)富集最少的生物是_____。
(6)該生態(tài)系統(tǒng)中如果老鼠少了,蛇的數(shù)量在短期內(nèi)的變化是_____。如果較長時(shí)間內(nèi)也影響到了鷹的數(shù)量,說明生態(tài)系統(tǒng)的_____是有一定限度的。
(7)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)是_____流動(dòng)的,而能量則是單向逐級(jí)遞減的,和信息流一起構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的整體。最大的生態(tài)系統(tǒng)是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖,請完成后面的填空。
(1)草履蟲屬于_____細(xì)胞生物,觀察草履蟲的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)的用具是(____)。
A.放大鏡 B.低倍顯微鏡 C.高倍顯微鏡 D.肉眼
(2)草履蟲生活在淡水中,靠_____進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。
(3)草履蟲通過_____從水中獲得氧氣,并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。
(4)在觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中,用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的_____部位。這是因?yàn)椴萋南x生活需要_____。
(5)草履蟲的生殖方式是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在緊急情況下,蜥蜴的尾巴能自動(dòng)斷落,斷落部分還能做伸屈運(yùn)動(dòng)。蜥蜴的這種行為是動(dòng)物的
A.社會(huì)行為 B.防御行為
C.攻擊行為 D.繁殖行為
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【題目】下圖是細(xì)胞分裂過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)這是植物細(xì)胞的分裂,你判斷的依據(jù)是_____。
(2)按照細(xì)胞分裂的變化順序,寫出細(xì)胞分裂過程的正確排序是_____。
(3)細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞和原來的細(xì)胞遺傳物質(zhì)_____(選填“相同”或“不同”)。
(4)植物細(xì)胞在生長過程中,液泡數(shù)量隨細(xì)胞生長逐漸_____(選填“增多”或“減少”),細(xì)胞_____(選填“能”或“不能”)無限制的長大。
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【題目】①、②、③、④、⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟,下圖是顯微鏡下觀察到的番茄果肉細(xì)胞,要將圖(1)轉(zhuǎn)換為圖(2),下列正確的操作順序是 ( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈或反光鏡 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)玻片標(biāo)本
A. ①—②一③一④ B. ④一②一③一⑤ C. ⑤一④一③一② D. ④一⑤一①—②
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