科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組的同學利用玉米進行了如下探究活動。請分析回答:
(1)圖一是把等量的玉米植株器官暗處理后放在不同顏色的光照下得到的數據。分析可知,容器_____中的光合作用速率最快。
(2)實驗中發(fā)現(xiàn),圖一中容器甲、乙壁上附著有一些水珠,這些水珠的出現(xiàn)主要與葉片的______這一生理過程有關。對比甲、乙可發(fā)現(xiàn),_____是影響光合作用速率的重要因素。
(3)圖一中容器丙中氧增加量為0mL,導致這一結果產生的原因是根的細胞中沒有______。
(4)將圖一甲中的葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,一段時間后,葉片變成黃白色。向處理后的葉片上滴加碘液,發(fā)現(xiàn)葉片變藍,說明光合作用能制造_____。
(5)圖二中的營養(yǎng)液是將玉米生活所需的_____按一定比例溶解到水中配置成的。若圖二裝置內小燒杯中的液體是澄清的石灰水,要探究玉米呼吸作用是否會產生二氧化碳,應將裝置置于______的環(huán)境中。
(6)若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳),欲用來探究二氧化碳是光合作用的原料,需設置對照實驗裝置,與實驗組不同的是對照組需將燒杯中的氫氧化鈉溶液換為_______。
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【題目】下圖是兩種不同的生物體,下列說法中正確的是( )
A.圖甲中綠色開花植物葉片的上表皮、下表皮屬于上皮組織
B.圖甲中綠色開花植物的花、果實、種子為生殖器官
C.圖乙中人的心臟只由肌肉組織構成
D.圖乙中人具有的結構層次是:細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體
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【題目】研究發(fā)現(xiàn),多數新型農藥應用10年后就逐漸失效,因為在這段時間 內害蟲已能進化出很強的抗藥性。根據達爾文的進化理論,下列說 法正確的是 ()
A. 害蟲在繁殖過程中會產生變異,這些變異經逐代積累和加強便產生了抗藥性
B. 害蟲在爭奪食物和空間時進行生存斗爭,強壯的個體生存下來,產生了抗藥性
C. 農藥通過逐代選擇具有抗藥性變異的個體,使其逐漸增粼害蟲產生抗藥性
D. 部分害蟲可以對農藥進行選擇性逃避,通過學習行為產生了抗藥性·
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【題目】遺傳學家之所以常常選用果蠅為實驗材料,是因為果蠅具有繁殖周期短,繁殖能力強,染色體數目少等特點。表格表示,果蠅長翅和殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用B、b表示控制顯隱性性狀的基因。請分析作答:
(1)1910年5月,遺傳學家摩爾根在紅眼的果蠅群體中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,究其根本原因是基因發(fā)生了改變,這種現(xiàn)象叫_____。
(2)果蠅體細胞中有4對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定(如下圖所示),請判斷圖中_____(填“甲”或“乙”)表示雄性果蠅體細胞。請寫出雌果蠅生殖細胞的染色體組成:______。
(3)果蠅的長翅和殘翅在遺傳學上被稱為是一對_____。它是由染色體上的______控制的。
(4)根據上表第______組果蠅的雜交實驗結果,判斷果蠅翅形的隱性性狀為______;第二組雜交實驗中親代的基因組成是_______。
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