【題目】小明設(shè)計了一個細菌培養(yǎng)實驗,步驟如下。請分析回答:
步驟一:取三個裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,分別標記為甲、乙、丙號。將三個培養(yǎng)皿高溫滅菌,冷卻至常溫。
步驟二:洗手前用無菌棉棒擦取左手手心,在甲培養(yǎng)基上涂抹一下;洗手后用另一支無菌棉棒擦取左手手心,在乙培養(yǎng)基上涂抹一下;丙培養(yǎng)基不 涂抹。加蓋封好后,放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng)(處理如圖)。
(1)根據(jù)實驗過程,你認為小明要探究的問題是_____。
(2)丙培養(yǎng)皿的作用是_____,培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在接種前須經(jīng)_____處理。
(3)棉棒在培養(yǎng)基上涂抹,相當于細菌一般培養(yǎng)方法中的_____步驟。
(4)培養(yǎng)幾天后,小明觀察到的細菌菌落形態(tài)為_____。
【答案】洗手會使手上的細菌減少嗎? 對照 高溫滅菌 接種 表面或光滑黏稠或粗糙干燥
【解析】
(1)細菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物。因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制,然后把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌,以防雜菌對實驗的干擾,為防止高溫殺死細菌、真菌,要等冷卻后,在進行接種,接種后放在溫暖的地方進行恒溫培養(yǎng)。注意:定期觀察并詳細記錄實驗現(xiàn)象。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組。
(3)細菌菌落的特點是菌落較小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色。
(1)根據(jù)實驗過程,小明要探究的問題是洗手會使手上的細菌減少嗎?
(2)丙培養(yǎng)皿的作用是對照,充分說明培養(yǎng)皿內(nèi)的細菌來自手上。 培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在接種前須經(jīng)高溫滅菌處理。以殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中原有的細菌和真菌,避免影響實驗效果;
(3)棉棒在培養(yǎng)基上涂抹,棉棒上粘附的細菌就會落在培養(yǎng)基上,因此相當于細菌一般培養(yǎng)方法中的接種步驟。
(4)洗手前手上的細菌多,洗手后手上的細菌少,因此預(yù)期幾天后,三個培養(yǎng)皿中細菌菌落最多的是甲,小明觀察細菌菌落表面或光滑粘稠或粗糙干燥。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖,回答問題。(注意:[ ]內(nèi)填數(shù)字,_____上填名稱)
(1)蝗蟲是常見的昆蟲,它的身體分為______、______、_____三部分,其中有發(fā)達肌肉的是[ ]______。
(2)圖中[ ]__________是它的飛行器官,它有_________對足,跳躍時主要靠圖中[ ]_______,運動器官都著生在_________。
(3)蝗蟲的呼吸器官是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下面的動物分類系統(tǒng)圖解,回答下列問題:
(1)圖中的動物,______與虎的親緣關(guān)系最近;______與虎的親緣關(guān)系最遠。
(2)貓與豹所共有的分類等級單位從大到小依次是:______。
(3)貓在______這個分類等級上與抹香鯨分開。
(4)虎鯊屬于魚綱,魚類體表常被______,用______呼吸,通過尾的擺動和______的協(xié)調(diào)作用游泳。
(5)抹香鯨屬于哺乳動物,其生殖發(fā)育方式為______,體溫______。
(6)虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中,且外部形態(tài)也很相似,但在分類上卻相差較遠,因為動物分類除了比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的______和______。
(7)如果增加“脊椎動物亞門”這一分類單位,其分類單位應(yīng)該處于______之間。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問題。
(1)在圖一所示的玉米種子的剖面上滴上一滴碘液,變成藍色的部分是_______,說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是______________。
(2)圖二是菜豆種子的結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)〔 )________為植物發(fā)育提供營養(yǎng),結(jié)構(gòu)(8)將來發(fā)育成植物的_________.
(3)從玉米種子和菜豆種子的來源看,它們都是由花結(jié)構(gòu)中的___________發(fā)育而來的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】構(gòu)成人體胃的組織有( )。
A.上皮組織、肌肉組織
B.上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織
C.上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織
D.上皮組織、結(jié)締組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列反射活動中,不屬于人類特有的是( )
A.2005年春節(jié)晚會上的舞蹈“千手觀音”,是在老師手語指揮下完成的
B.聽了感人的故事,有的人哭了
C.受強光刺激,立即閉眼
D.聽說前面有片梅林,士兵們立刻緩解了饑渴
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