16.如圖是桃花和桃果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題

(1)花、果實(shí)和種子是綠色開花植物的生殖器官.
(2)桃樹開花時(shí)?吹矫鄯洌诨▍仓酗w舞,它們正忙著給桃花進(jìn)行傳粉.要結(jié)出桃,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是受精.
(3)圖中[③]子房將發(fā)育成果實(shí);桃的果實(shí)中,結(jié)構(gòu)⑧只有一粒,原因是子房中只有一個(gè)胚珠.

分析 一朵花經(jīng)過傳粉受精后,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,圖中①柱頭,②花柱,③子房,④花藥,⑦果皮,⑧種子.

解答 解:(1)綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的.根、莖、葉為營養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子為生殖器官.
(2)一朵花經(jīng)過傳粉受精后,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,桃樹開花時(shí)?吹矫鄯洌诨▍仓酗w舞,它們正忙著給桃花進(jìn)行傳粉.要結(jié)出桃,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是受精.
(3)圖中③子房將發(fā)育成果實(shí);桃的果實(shí)中只有一粒⑧種子,原因是子房中只有一個(gè)胚珠.
故答案為:(1)生殖;
(2)傳粉;受精;
(3)③子房;子房中只有一個(gè)胚珠

點(diǎn)評(píng) 明確花的結(jié)構(gòu)及果實(shí)和種子的形成是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.近年來頻發(fā)的生態(tài)災(zāi)難對生物圈中的生物造成嚴(yán)重危害.以下生態(tài)災(zāi)難中不是人為因素造成的是( 。
A.墨西哥漏油事件對海洋生物造成危害
B.溫室氣體大量排向大氣層,造成全球氣溫升高,引發(fā)次生災(zāi)害
C.切爾諾貝核電站發(fā)生核泄漏.對周圍生物和人造成嚴(yán)重危害
D.冰島火山灰對歐洲航空、生態(tài)系統(tǒng)和人類健康造成嚴(yán)重危害

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.請將下列結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能連線.

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4.下圖植物中能用種子繁殖后代的是( 。
A.B.C.D.

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11.如圖為葉芽的縱切結(jié)構(gòu)圖,關(guān)于葉芽的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.幼葉將發(fā)育為葉
B.芽軸將發(fā)育為莖
C.枝條的形成要依靠葉芽營養(yǎng)組織的細(xì)胞分裂和分化
D.芽原基將發(fā)育為芽

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.請分析并回答下列有關(guān)微生物的問題:
(1)去年在非洲發(fā)生了一種由埃博拉病毒(EBOV)引起的埃博拉出血熱(EBHF),該病有很高的死亡率.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)核構(gòu)成.
(2)我國由結(jié)核桿菌引起的肺結(jié)核發(fā)病率近年來也呈上升趨勢.結(jié)核桿菌是一種細(xì)菌,細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核.
(3)市場上整箱出售的蘆柑要用小塑料袋單獨(dú)包裝,這樣可以防止個(gè)別蘆柑上出現(xiàn)的霉菌產(chǎn)生孢子散落到其他蘆柑上大量繁殖,引起其他蘆柑大面積發(fā)霉變質(zhì).
(4)食物放在冰箱內(nèi)不容易腐敗變質(zhì),主要原因是溫度低,腐生細(xì)菌和真菌(填“腐生”或“寄生”或“自養(yǎng)”)生長、繁殖速度慢.

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8.閱讀下面材料,據(jù)圖完成下列問題.

光合作用與生物圈中的碳氧平衡以二氧化碳的形式存在于大氣中.綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)不斷地從大氣中吸收二氧化碳.如一般植物的葉片,每形成1千克葡萄糖,就需要吸收250萬升空氣中所含有的二氧化碳.由此可見,植物吸收二氧化碳的能力是十分巨大的.有人做過估計(jì),如果大氣中的二氧化碳得不到補(bǔ)充的話,那么幾十年的光景,大氣中的二氧化碳就會(huì)被植物所耗盡.但是,事實(shí)上,大氣中的碳氧一直保持著相對平衡.這是因?yàn)樘荚诘厍虻纳锶χ锌梢圆粩嗟匮h(huán),從而可以源源不斷地為綠色植物的光合作用提供原料(如圖).
(1)地球大氣中,二氧化碳的來源是:生物呼吸、工廠廢氣、汽車尾氣、動(dòng)植物遺體和排出物分解后的產(chǎn)物.
(2)從二氧化碳到氧的過程必須通過綠色植物和光合作用來完成.
(3)在碳氧平衡中,人類的作用與地位和圖中動(dòng)物的最接近,理由是什么?
(4)簡述碳-氧平衡的過程是什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.美國人把蘑菇譽(yù)為“上帝的食物”,日本人認(rèn)為蘑菇位于“植物食品的頂峰”,由此可見蘑菇營養(yǎng)價(jià)值之高.我們大多食用蘑菇的整個(gè)在地上的部分,這部分叫( 。
A.菌蓋B.子實(shí)體C.菌絲D.孢子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.據(jù)聊城新聞網(wǎng)報(bào)道:2015年5月13日上午,一群黑翅長腳鷸在東昌湖南關(guān)橋以西水域自由飛翔(如圖),黑翅長腳鷸是屬瀕危物種.該鳥類不只善于鳴叫,而且善于飛行,下列各項(xiàng)中,與鳥類飛行生活無直接關(guān)系的是( 。
A.身體呈流線型,體表被覆羽毛B.胸肌發(fā)達(dá)
C.骨骼輕,長骨中空,內(nèi)充空氣D.具有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙

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同步練習(xí)冊答案