下列關(guān)于比較方法的說(shuō)法中,不正確的是


  1. A.
    比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照
  2. B.
    對(duì)各個(gè)事物特征的比較,可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)
  3. C.
    對(duì)不同生物種類(lèi)的形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較,可以推斷它們之間的親緣關(guān)系
  4. D.
    比較可以確定任何事物的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)
D
分析:比較研究法就是對(duì)物與物之間和人與人之間的相似性或相異程度的研究與判斷的方法.比較研究法在教育科學(xué)研究中廣泛運(yùn)用而且具有極高的價(jià)值.
解答:比較法是科學(xué)研究中的基本理論方法之一.是進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)的基本前提.客觀事物相互區(qū)別、又相互聯(lián)系:既有相似處,又有相異點(diǎn).通過(guò)比較,既可以具體地了解事物之間的相似,又可以具體地了解事物之間的相異,為進(jìn)一步分類(lèi)提供客觀依據(jù).
比較法依其自身的特點(diǎn),分為縱向比較法、橫向比較法、縱橫結(jié)合比較法與理論和事實(shí)相比較的方法. D是不正確的,注意題目中有個(gè)關(guān)鍵詞“任何”,并不是任何事物都可以進(jìn)行比較的.
故選:D
點(diǎn)評(píng):比較是科學(xué)研究必不可少的思維方法.但是,由于事物的極端復(fù)雜性,比較中常常會(huì)有遺漏的現(xiàn)象發(fā)生.列寧說(shuō):“任何比較都不會(huì)十全十美”、它常!爸皇悄盟容^的事物或概念的一個(gè)方面或幾個(gè)方面相比”,所以,總是具有不完全性.要克服比較方法的弊端,就要力求把它置于全面的基礎(chǔ)上.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體呼吸的描述或說(shuō)法中,正確的是( 。

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下列關(guān)于人體呼吸的描述或說(shuō)法中,正確的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于比較方法的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照B、對(duì)各個(gè)事物特征的比較,可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)C、對(duì)不同生物種類(lèi)的形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較,可以推斷它們之間的親緣關(guān)系D、比較可以確定任何事物的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列關(guān)于比較方法的說(shuō)法中,不正確的是

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A.比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照
B.對(duì)各個(gè)事物特征的比較,可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)
C.對(duì)不同生物種類(lèi)的形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較,可以推斷它們之間的親緣關(guān)系
D.比較可以確定任何事物的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)

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