【題目】觀察前，操作顯微鏡下降鏡筒時(shí)，眼睛一定要看著（ ）
A.目鏡
B.物鏡
C.反光鏡
D.鏡座

【答案】B
【解析】解：顯微鏡的使用方法中的用眼方法主要有以下兩種：在對(duì)光和觀察時(shí)應(yīng)左眼注視目鏡，右眼睜開(kāi)，以備繪圖；在操作顯微鏡下降鏡筒時(shí)，眼睛一定要看著目鏡，避免物鏡壓壞玻片標(biāo)本．所以觀察前，操作顯微鏡下降鏡筒時(shí)，眼睛一定要看著物鏡．
故選：B．
此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題，考查的是顯微鏡的使用方法中的用眼方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）______________是生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。該圖中沒(méi)有顯示的生物成分是______________。

（2）青蛙與蜘蛛的關(guān)系是_______________。

（3）蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中所處的是第__________________________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（4）該食物網(wǎng)中共有____________條食物鏈，鷹獲得能量最多的一條是______，在該食物鏈中，如果草消耗1000千焦能量，鷹最多可以獲得__________千焦能量。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為幫助人們?cè)O(shè)計(jì)健康的飲食方案，營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分為五類(lèi)，并提倡合理膳食。圖示我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議的居民一日三餐對(duì)各類(lèi)食物的攝取比例，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）我們每天攝取的食物中，_____類(lèi)所占比例最大，這是因?yàn)?/span>______是人體最重要的供能物質(zhì)。

（2）1913年俄羅斯“圣虎克號(hào)”的船員們?cè)诤叫型局谢剂艘环N疾病，他們牙齦腫脹、易出血，則船員患的病是__，圖中__（填標(biāo)號(hào)）類(lèi)食物能夠有效地防治這種疾病。

（3）I類(lèi)食物的消化主要在消化道的____中進(jìn)行，參與消化該類(lèi)食物的消化液有____。

（4）處在生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年應(yīng)該多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物，請(qǐng)你從圖中選出合適的食物___（填標(biāo)號(hào)）。

（5）被稱(chēng)為第七類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素的是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，讓人討厭的蚊子會(huì)對(duì)人的身心健康造成危害，你認(rèn)為蚊子的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)（ ）

A. 受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期

B. 受精卵→蛹 →幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期

C. 受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期

D. 受精卵→蛹→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖理解

如圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖，其中①所示的是受精過(guò)程，②所示的是發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)仔細(xì)閱讀分析，回答問(wèn)題。

（1）若上述生物體代表綠色開(kāi)花植物，在進(jìn)行過(guò)程①之前，還需要完成的生理過(guò)程是______。

（2）若上述生物體代表蝗蟲(chóng)，過(guò)程②包括______、_______、_______三個(gè)階段，這種發(fā)育類(lèi)型為__________發(fā)育。

（3）若上述生物代表青蛙，過(guò)程①的特點(diǎn)是__________，過(guò)程②的特點(diǎn)是___________。

（4）若上述生物代表人，那么生殖細(xì)胞B產(chǎn)生的部位是_______，該部位還能分泌______，對(duì)女性第二性征的發(fā)育和維持有重要作用。

（5）新生命的發(fā)育都是從細(xì)胞C即_________的分裂開(kāi)始的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不利于農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的保護(hù) （ ）

A. 大力植樹(shù)造林 B. 退耕還林還草

C. 使用健康環(huán)保的筷子 D. 長(zhǎng)期使用農(nóng)藥．化肥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是人在吸氣或呼氣時(shí)肺和膈肌的活動(dòng)情況模擬圖。能正確表示吸氣情況的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分器官示意圖，其中既能消化食物，又能吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的器官是（　�。�

A. ①②

B. ②③

C. ③④

D. ④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖，回答：

（1）可以發(fā)酵制作酸奶的生物屬于圖中的[___]___，這類(lèi)生物與C最顯著的區(qū)別是_____。用C發(fā)面是因?yàn)樵诎l(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了_____。

（2）圖中屬于霉菌的是[____]（填字母），其能夠進(jìn)行_____生殖。這種菌可以產(chǎn)生抗生素能夠治療因圖中[___]（填字母）類(lèi)型生物感染引起的疾病。

（3）D與其他生物最顯著的區(qū)別是___。

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